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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  Französisch

  Anregungen für die Medienarbeit im Französischunterricht
  

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  Richtig zitieren – Hinweise für Lehrkräfte

  Hinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter und Übersicht über die Angebote
  

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  { "LBS-BW": [] }

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  Word-Dokumente

  Arbeitsblätter zur Interpretationsarbeit im Lateinunterricht: Word-Dokumente
  

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  Fachartikel: ʺWas Zweitsprache ist...ʺ

  Quelle: Gerhard von der Handt bei Fachdidaktik im Gespräch - Netzwerk Sprachen e.V.
  

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  Kommunikative Wortschatzarbeit an Weihnachten

  In dieser Unterrichtseinheit "Kommunikative Wortschatzarbeit an Weihnachten" wird exemplarisch die Wortschatzarbeit zum Thema Weihnachten in der Grundstufe mithilfe des effektiven und simplen Tools Wordwall in einer holistischen Lerneinheit vorgestellt. Das verwendete Tool ist ideal für jeden Fremdsprachenunterricht, sowohl in der Grammatik- als auch in der ...
  

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  DIE SPRACHZEITUNG Lernen mit dem Original

  Die Sprachzeitung ist mit der Veröffentlichung ihres monatlichen Pressespiegels in den Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremdsprache einzigartig als Medium im Fremdsprachen-Unterricht. Mit topaktuellen Themen begeistern und informieren Sie sich und Ihre Schüler. Ergänzend oder auch alternativ zum Schulbuch! Noch dazu sehr günstig im Jahresabo oder ...
  

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  Adjektive: Online-Übungen zur Verwendung und Steigerung von Adjektiven

  Mit diesen interaktiven Übungen erweitern und überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse zur Wortart Adjektiv.
  

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  Gesamtpaket Reihe Deutsch Klasse 5

  Das Gesamtpaket beinhaltet alles, was für den Deutschunterricht in Klasse 5 benötigt wird.
  

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  Unterrichtsreihe: Argumentieren IV

  In dieser Unterrichtsreihe vertiefen die Lernenden der Klasse 10 ihre Argumentationsfähigkeit, indem sie nun in ihren Argumentationstexten gezielt Zitate einsetzen.
  

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  Unterrichtsreihe: Argumentieren II

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema üben die Schülerinnen und Schüler ihre Argumentationsfähigkeit, indem sie einen wirkungsvollen Aufbau von Argumenten erarbeiten.
  

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