Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GESELLSCHAFT) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 293 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Treffer:

1 bis 10

• 

  Aus Politik und Zeitgeschichte (APUZ 13–15/2021): Im Dienst der Gesellschaft

  Entgegen mancher Hoffnungen hat die Corona-Pandemie nicht zu mehr gesellschaftlicher Solidarität oder einer stärkeren Anerkennung gemeinwohlorientierter Arbeit geführt. Das trifft besonders diejenigen, die sich mit ihrer Arbeit in den Dienst der Gesellschaft stellen. Viele der "Systemrelevanten" sehen sich sogar zunehmend Aggressionen ausgesetzt, die sie am Sinn ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017602" }

• 

  Podcast: Ein Jahrhundert Religionsverfassungsrecht - Gespräche

  Die Gespräche wurden im Rahmen der Konferenz "Ein Jahrhundert Religionsverfassungsrecht: Säkularität und Gesellschaft im Wandel" geführt. Dr. Vanessa Rau und Mahyar Nicoubin sprechen mit: - Prof. Dr. José Casanova - Dr. Hendrik Munsonius - Prof. Dr. Riem Spielhaus - Prof. Dr. Heiner Bielefeldt
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017991" }

• 

  

  Projekt: Fußball und Nationalbewusstsein

  Schon Wochen vor der Fußball-WM ist das Thema in den Medien und auch in den Gesprächen der Menschen präsent – alle können etwas zur Diskussion beitragen, die Jugend bildet da keine Ausnahme. Mit diesem Projekt können Lehrerinnen und Lehrer die WM-Euphorie nutzen, um die Frage der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs in unserer Gesellschaft in den Unterricht ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00006295" }

• 

  Online-Dossier: Lobbyismus

  Aktuelles Online-Dossier zum Thema Lobbyismus Lobbys versuchen Einfluss in Politik und Gesellschaft zu nehmen. Das ist legitim. Es gibt aber genug Gründe, das komplexe Phänomen Lobbyismus kritisch zu beleuchten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017004" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 105) - Minderheiten und Toleranz

  Anders? Fremd? Der Zustand einer Gesellschaft bemisst sich nicht zuletzt daran, wie sie mit ihren gesellschaftlichen Minderheiten (Behinderten, Homosexuellen, Alten, Ausländern, Sinti und Roma, Sorben etc.) umgeht.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013884" }

• 

  Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 17–18/2021): USA

  US-Präsident Biden ließ bereits in den ersten Tagen seiner Amtszeit keinen Zweifel an seiner Entschlossenheit, die drängendsten Probleme seines Landes unverzüglich anzugehen. Die größte Herausforderung dürfte jedoch sein, die parteipolitische Polarisierung zu überbrücken und die amerikanische Gesellschaft mit sich selbst zu versöhnen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017744" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 104) - Unterschicht = abgehängt?

  "Unterschicht" - darf man das überhaupt sagen? Wer sich mit dem Thema beschäftigt, setzt sich leicht der Kritik aus, er wolle eine soziale Gruppe stigmatisieren und ausgrenzen. Allerdings verkennt diese Kritik die Notwendigkeit der Gesellschaftsanalyse.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017190" }

• 

  Das US-Wahlsystem im Vergleich zum deutschen

  Kurze, informative Texte erklären die wesentlichen Unterschiede beider Wahlsysteme. Von dieser Seite aus gelangt man zu aktuellen und weiterführenden Seiten mit Informationen rund um die US-Wahl, die Geschichte der USA und das deutsche Parlamentarische System zum Vergleich.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016911" }

• 

  Interaktiver Zeitstrahl: Die EU von 1900 bis heute

  Eine interaktive Zeitreise in die Vergangenheit, bei der man bedeutende historische Momente, Erfindungen, wichtige Ereignisse in Sport und Gesellschaft und vieles mehr entdecken kann. Die Lernenden können ihre eigenen Daten und Geschichten hinzufügen und ihren ganz persönlichen Zeitstrahl ausdrucken
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017437" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 115) - Staat und Religionen nach dem Grundgesetz

  Welche Grenzen hat Religionsfreiheit und wie definiert das Grundgesetz die Beziehung zwischen Staat und Religionen? Welchen Platz haben verschiedene Religionen in unserer pluralen Gesellschaft? Die Themenblätter behandeln diese aktuellen Fragen und fordern zur Diskussion auf.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017185" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12