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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MAROKKO) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 16 Einträge gefunden
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Länderinformationen: Marokko
Das französische Außenministerium informiert über Marokko.
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Discussion : Faut-il abandonner le français ?
In diesem Artikel werden Pro- und Contra-Argumente angeführt zur Frage, ob Marokko weiterhin Französisch (neben Arabisch) als offizielle Sprache haben sollte.
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Conte-moi la francophonie
Auf dieser Seite befinden sich zahlreiche französischsprachige Märchen aus Mali, Mauretanien, dem Senegal, Haiti, Marokko und Algerien. Viele Märchen können ebenfalls gehört werden. Zwei wurden sogar animiert. Auch pädagogische Dossiers können heruntergeladen werden.
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Le Maroc et la France
Die marokkanische Internetseite ”Le Matin” informiert über die franco-marokkanischen Beziehungen. Jean-Noël Férrié (Université internationale de Rabat) kommentiert die diplomatische Krise auf der Seite des Think-Tanks Telos.
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Video: Marrakesch (ohne Sprache)
Eindrücke aus der verwinkelten Medina Marrakeschs.
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Weltklimakonferenz
Als Delegierte vertreten die Schüler*innen jeweils ein Land (Äthiopien, Brasilien, China, Deutschland, Indien, Marokko, Tuvalu und die USA) oder Fridays for Future oder sie leiten als UNO die Konferenz. So erleben sie, wie schwer es ist, sich auf die notwendigen Schritte zur Begrenzung des Klimawandels und die gerechte Finanzierung der Reduktions- und Anpassungsmaßnahmen zu ...
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Männer und Frauen
Das Selbstverständnis der Geschlechter in der islamischen Kultur ist von der Tradition und der Gesellschaft des Landes geprägt, in der die Mitglieder der Glaubensgemeinschaft leben: Bei einer Hochzeit in Marokko wird z. B. klar, welche Bedeutung die Ehe dort für das Verständnis der Geschlechterrollen hat. In Saudi-Arabien herrscht ein sehr traditionelles Rollenbild von ...
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Conte-moi: des contes du Maroc (B2-C1)
Marokkanische Märchen können hier gelesen und gehört werden.
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Der Arabische Frühling auf Select
Der Hessische Bildungsserver bietet Hintergrundinformationen, länderübergreifende Materialien, Links und Infos zu einzelnen Regionen und vieles mehr zum Thema Arabischer Frühling.
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SUPRA - Licht & Schatten - Einheit 5: Wir spielen mit Schatten II
Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit: + Die Schüler sollen anhand der Herstellung des Schattentheaters und der Darstellung eines Stückes Einblicke in die Funktionsweise und Aufführungspraxis des Schattenspiels bekommen. + Die Schüler sollen eine ...
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