Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: RECHNEN) und (Schlagwörter: BRUCHRECHNUNG)

Es wurden 47 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

1 bis 10

• 

  Erkennen von Brüchen Teil 2

  Auf dieser Seite geht es um das Erkennen von Brüchen anhand verschiedener Abbildungen.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1213870" }

• 

  Erkennen von Brüchen Teil 1

  Auf dieser Seite geht es um das Erkennen von Brüchen. Schülerinnen und Schüler müssen die dargestellten farbig eingezeichneten Brüche erkennen und notieren.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1213869" }

• 

  

  Addition und Subtraktion von Dezimalbrüchen

  Um Dezimalbrüche zu addieren oder zu subtrahieren geht man ähnlich vor wie bei der schriftlichen Addition bzw. Subtraktion. Es muss nur auf die Position des Kommas geachtet werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56399" }

• 

  Division von Dezimalbrüchen

  Die Division von zwei Dezimalbrüchen kann man in eine Division von zwei ganzen Zahlen umformen. Dann kann man wie gewohnt dividieren.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56404" }

• 

  Vergleich von Dezimalzahlen

  Vergleich von Dezimalzahlen Ist die Schokolade zum Preis von 0,89€ oder die zum Preis von 0,95€ billiger? Um dies zu wissen, muss man zwei Dezimalzahlen miteinander vergleichen. Hier gibt es unterschiedliche Strategien.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56403" }

• 

  Videos zur Bruchrechnung

  In diesem Videokurs für den Mathematikunterricht in Berufsintegrationsklassen erwerben die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Grundkompetenzen im Bereich der Bruchrechnung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000018" }

• 

  Kopfrechnen auffrischen: Addition, Multiplikation, Subtraktion, Division, Brüche umrechnen | B.08

  Tja.. Manchmal holt einen das Kopfrechnen wieder ein, obwohl man dachte, es nie wieder zu brauchen. Wir wiederholen hier die Rechenregeln der gängigen Grundrechenarten, damit Sie sich an das längst vergessene Rechnen ohne Taschenrechner erinnern. Wir wiederholen das „von Hand rechnen“ von Addition, Multiplikation, Subtraktion, Division und das Umrechnen von ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009922" }

• 

  Brüche multiplizieren: so geht die Multiplikation von Brüchen richtig | B.02.04

  Will man Zwei oder mehrere Brüche multiplizieren, ist das Einfachste der Welt (Multiplizieren heißt „Mal rechnen“). Man multipliziert Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner. Man braucht also keinen Hauptnenner oder sonst irgendwas. Man macht sich das Leben jedoch einfacher, wenn man VORHER kürzt (sofern das natürlich geht). Gekürzt wird natürlich immer ein Zähler ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009829" }

• 

  Brüche multiplizieren: so geht die Multiplikation von Brüchen richtig, Beispiel 1 | B.02.04

  Will man Zwei oder mehrere Brüche multiplizieren, ist das Einfachste der Welt (Multiplizieren heißt „Mal rechnen“). Man multipliziert Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner. Man braucht also keinen Hauptnenner oder sonst irgendwas. Man macht sich das Leben jedoch einfacher, wenn man VORHER kürzt (sofern das natürlich geht). Gekürzt wird natürlich immer ein Zähler ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009830" }

• 

  Brüche multiplizieren: so geht die Multiplikation von Brüchen richtig, Beispiel 3 | B.02.04

  Will man Zwei oder mehrere Brüche multiplizieren, ist das Einfachste der Welt (Multiplizieren heißt „Mal rechnen“). Man multipliziert Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner. Man braucht also keinen Hauptnenner oder sonst irgendwas. Man macht sich das Leben jedoch einfacher, wenn man VORHER kürzt (sofern das natürlich geht). Gekürzt wird natürlich immer ein Zähler ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009832" }

Seite:

1 2 3 4 5