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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: MATHEMATIK) und (Systematikpfad: STOCHASTIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 8

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  Bilder-Sammlung:

  Bildersammlung für Lernpfad Binomialverteilung
  

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  { "HE": [] }

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  Bilder-Sammlung:

  Bilder-Sammlung für den Lernpfad
  

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  { "HE": [] }

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  Fakultäten und Binomialkoeffizienten

  Auf dieser Seite von mathematik.de wird anschaulich erklärt, wie man Fakultäten und Binomialkoeffizienten für kombinatorische Fragestellungen nutzt.
  

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  { "HE": [] }

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  Materialpaket: Unsere Schule in Zahlen

  Auf den Seiten von PIK AS, einem Kooperationsprojekt zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an Grundschulen, finden Sie ein Materialpaket zu einer Unterrichtsreihe zum Thema ʺUnsere Schule in Zahlenʺ. Die Materialien stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.
  

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  { "HE": "DE:HE:1614719" }

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  Fakultäten und Binomialkoeffizienten

  Auf dieser Seite von mathematik.de wird sehr anschaulich erklärt, wie man Fakultäten und Binomialkoeffizienten für kombinatorische Fragestellungen nutzt.
  

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  { "HE": "DE:HE:2948636" }

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  Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik 1

  Auf dieser Seite von mathe-online.at werden sehr anschaulich und sehr ausführlich u. a. die folgenden Begriffe erklärt: Wahrscheinlichkeit, relative Häufigkeit, Laplace-Experiment, Gegenereignis, die Additions- und die Multiplikationsregel, Baumdiagramm, Kombinatorik, bedingte Wahrscheinlichkeit und der Satz von Bayes. 
  

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  { "HE": "DE:HE:2927937" }

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  Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik 2

  Auf dieser Seite von mathe-online.at werden sehr ausführlich u. a. die folgenden Begriffe erklärt: Mittelwert, empirische Varianz und empirische Standardabweichung, diskrete Zufallsvariable, Erwartungswert und Binomialverteilung.
  

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  { "HE": "DE:HE:2942255" }

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  Gefährdung der Artenvielfalt durch zunehmende Grauganspopulation?

  Am Beispiel der Populationsentwicklung der Graugänse in den Niederlanden gewinnen die Schülerinnen und Schüler mit dieser Aufgabe einen Einblick in Themen der Biodiversität. Unter anderem beschäftigen sie sich mit folgenden Fragestellungen: Was ist biologische Vielfalt? Wie kann sie erfasst werden? Warum muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden? Die ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1765212", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015395" }