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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: SPANISCH) und (Systematikpfad: LITERATUR) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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  • Der Kurzfilm "Quiero ser" im Spanischunterricht (Unterrichtseinheit)

    Seit seiner Erstausstrahlung im März 2001 hat sich der 35-minütige Kurzfilm `Quiero ser` von Florian Gallenberger zu einem didaktischen Renner für den Spanisch-Unterricht entwickelt. Die deutsch-mexikanische Koproduktion wurde mit zahlreichen Filmpreisen (unter anderem mit dem Oskar für den `besten fiktionalen Kurzfilm`) ausgezeichnet. `Quiero ser` lässt sich hervorragend ...

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  • WebQuest "Andalucía hipotética" (Unterrichtseinheit)

    Fällt der Name Andalusien, so denken viele Schülerinnen und Schüler sicherlich zunächst an Sonne, Strand und Sangria. Dass diese Region aber viel mehr zu bieten hat, wird im Internet auf einer Vielzahl von interessanten Seiten in Wort, Bild und Ton dokumentiert. Über das didaktische Gerüst des WebQuests können die Schülerinnen und Schüler diese Vielfalt selbstständig ...

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  • WebQuest "La crisis en Argentina" (Unterrichtseinheit)

    Die Krise in Argentinien ist eines der zentralen aktuellen Ereignisse in der spanischsprachigen Welt. Die wirtschaftlichen und politischen Probleme sind symptomatisch für viele südamerikanische Länder. Hier wird der Fall Argentinien beispielhaft für die Situation Lateinamerikas in Form eines WebQuests behandelt. Wie bei allen WebQuests steht die selbstständige Erarbeitung ...

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  • Gamines (Unterrichtseinheit)

    Heimatlosigkeit ist ein Zustand, den sich die behütete Jugend in unserer Wohlstandsgesellschaft sicher schwer vorstellen kann. Doch gerade aus diesem Kontrast kann sich ein ertragreiches Unterrichtsgespräch ergeben. Die Behandlung des Themas `Straßenkinder in Lateinamerika` ist aus mehreren Gründen empfehlenswert. Einerseits bietet das Thema landeskundliche ...

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    { "DBS": "DE:DBS:20357" }

  • Auf die Schnelle ins spanischsprachige Netz (Unterrichtsanregung)

    Trotz des - zumindest in der Theorie - bereits vollzogenen Paradigmenwechsels ist das Angebot an konkreten und unmittelbar verwendbaren Unterrichtsvorschlägen für das Fach Spanisch in diesem Bereich immer noch recht überschaubar. Die hier präsentierten und zur Verfügung gestellten Unterrichtsvorschläge sollen als ein kleiner Beitrag zur Arbeitsökonomie der Lehrenden ...

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    { "DBS": "DE:DBS:23980" }

  • Gamines: Straßenkinder in Lateinamerika - Unterrichtseinheit

    Heimatlosigkeit ist ein Zustand, den sich die behütete Jugend in unserer Wohlstandsgesellschaft sicher schwer vorstellen kann. Doch gerade aus diesem Kontrast kann sich ein ertragreiches Unterrichtsgespräch ergeben. Die Behandlung des Themas `Straßenkinder in Lateinamerika` ist aus mehreren Gründen empfehlenswert. Einerseits bietet das Thema landeskundliche ...

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    { "DBS": "DE:DBS:31874" }

  • Vivir en Cuba - Einführung in das Thema - Unterrichtseinheit

    Eines der beiden Prüfungsthemen für das Zentralabitur 2007 im Bundesland Hamburg lautet `Vivir en Cuba`. Mit dieser Wahl wird der besonderen Stellung und Bedeutung Kubas unter den Ländern Hispanoamerikas Rechnung getragen. Hier finden Sie Material für den Einstieg ins Thema. Material steht zum Download zur Verfügung.

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  • Fiesta de los Sanfermines (Unterrichtsanregung)

    Gegen die Feiern zu Ehren des heiligen Fermín in Pamplona ist die Love-Parade ein Kindergeburtstag: In der nordspanischen Stadt herrscht eine Woche lang Partystimmung - und dabei muss es nicht nur der Stierkampf sein. Diese Reise durch`s Netz lässt Spanischlernende teilhaben an juerga y procesión. `...siete de julio San Fermín` - das Lied und die sechs-Tage-Feier sind ...

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  • Spanisch-Material für Lehrer und Schüler

    Didaktisch aufbereitetes Lehr- und Lernmaterial für Spanischlehrer und -Schüler: Grammatik, Landeskunde, Literatur, Wortschatz / Vokabular, Klausurauswertung mit Excel.

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  • ECOS-online im Spanischunterricht (Unterrichtsanregung)

    Die Sprachmagazine aus dem Spotlight-Verlag - ECOS für Spanisch, Spotlight für Englisch, écoute für Französisch und adesso für Italienisch - erfreuen sich seit Jahren wachsender Beliebtheit in den Reihen der Lernenden und Lehrenden. Mag mancher Pädagoge der Authentizität der Texte von MuttersprachlerInnen für Lernende auch kritisch gegenüber stehen, so sind die ...

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    { "DBS": "DE:DBS:20364", "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.316504" }

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