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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BEGRIFFSBILDUNG)

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Onlinetest zu den Lernzielebenen der neuen Lehrpläne

  Mit diesem Onlinetest können Sie testen, in welchem Maße Sie die Bedeutung und den Umgang mit den neuen Zielebenen der Sächsischen Lehrpläne beherrschen.
  

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  { "SN": "DE:SBS:19" }

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  MathePrisma

  MathePrisma ist ein interaktives Multimedia-Projekt des Fachbereichs C / Mathematik der Bergischen Universität. Zielsetzungen: - Erfahren und Begreifen von Mathematik - Probleme lösen - Entwicklung von Lösungsstrategien - problemorientierte mathematische Aufbereitung und Begriffsbildung - unabhängig von Lehrplänen - unterhaltsame Blicke über den mathematischen ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00002971" }

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  Willi Winkel

  Das österreichische Online-Angebot ʺWilli Winkelʺ bringt Lernenden der Klassen 5 und 6 das Thema Winkel nahe. Inhaltlich spannt sich der Bogen der mehrfach preisgekrönten Lernumgebung über acht Themen von einer ersten Begriffsbildung bis hin zu den Themen Neben- und Scheitelwinkel. Mitentwickler Christian Nosko stellt Ihnen den kostenfreien E-Learning-Kurs ...
  

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  { "HE": "DE:HE:329673" }

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  Internetbegriffe nachschlagen

  Im Lexikon kannst du einzelne Begriffe nachschlagen. Wenn du also nicht weißt, was ein Nickname ist, schau einfach unter N-Z und klicke auf Nickname!
  

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  Was steckt hinter Künstlicher Intelligenz?

  Der Artikel des ARD-Bildungskanals alpha befasst sich mit der Definition von Künstlicher Intelligenz und weiteren wichtigen Begriffen, die mit der Thematik zusammenhängen. Die Seite bietet auch Links zu weiteren Beiträgen rund um das Thema Robotik und Maschinenintelligenz. Nach einem kurzen Blick in die Historie wird festgestellt, dass heutzutage Big Data von entscheidender ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:60204" }

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  Lesen durch Schreiben

  Die Methode "Lesen durch Schreiben" fördert die Kreativität und die Selbsttätigkeit der Kinder und brücksichtigt ihr individuelles Lerntempo.; Lernressourcentyp: Text; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

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  Leibhaftige Kommunikation I: warum wir kooperieren

  In diesem Fachartikel geht es um leibhaftiges Kommunizieren als Ursprung und Voraussetzung unserer Kommunikation und damit auch des Unterrichtens. Es werden der evolutionsbiologische Ursprung leibhafter Kommunikation erläutert sowie praktische Konsequenzen und Möglichkeiten für die Arbeit in der Schule zusammengefasst.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002044" }