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61 bis 70
  • Wie reisen Pflanzen?


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  • Charles Darwin: Insectenfressende Pflanzen

    In ”Wikisource” finden Sie den übersetzten Text des Buchs von 1876.

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  • Kürbisse - besondere Blütenpflanzen

    Die ausführliche Unterrichtseinheit mit Arbeitsblättern und Präsentation zeigt die Entwicklung und Fruchtbildung beim Kürbis.

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  • Lernbereich Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt - Jahrgangsstufe 5 (pdf)

    Die Arbeitsmaterialien zum Thema wurden von der Gesamtschule Duisburg-Meiderich in Form eines Schulcurriculums erstellt.

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  • Mangrovenwälder - Halophyten


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  • Ballonfahrer Oscar

    Nutztiere, -pflanzen und Ernährung bilden den Schwerpunkt der Anwendung. Die Inhalte eignen sich für Kinder vom Vorschulalter bis zum vierten Schuljahr.

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  • Von der Pflanze zum Photosystem (Selbstlernprogramm SEK II)

    Dies ist ein super gestalteter und ausführlicher Selbstlernkurs für SEK II und Grundstudium, der vom Moosblättchenblatt ausgehend immer tiefer in den Feinbau von Zellen eingeht und letztendlich Aufbau und Funktion von Chlorophyll und ß-Carotin in der Lichtreaktion der Photosynthese zeigt. Ausführliche Informationen erhalten Sie hier .

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  • Langzeitversuche zur Bohnenkeimung

    Zur Erarbeitung der Entwicklung von Blütenpflanzen wurde im Langzeitversuch untersucht, welche Faktoren (Erde, Wasser, Liebe...) wichtig sind, damit aus einem Bohnensamen eine Pflanze wird. Dies wurde in einer 5. Klasse mit Mangel- und Kontrollversuchen überprüft. Die sehr gelungene Darstellung zeigt die Ergebnisse ausführlich u.a. anhand von Fotos und Diagrammen. ...

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  • Igitt - die wunderbare Welt des Schimmels

    Sie sind weder Tier noch Pflanze: Pilze sind eine eigene Lebensform. Es gibt große Exemplare wie Champignons oder Fliegenpilze, aber auch Miniatursorten, die Schimmelpilze. Es gibt also Gründe genug, sich gut über Schimmelpilze zu informieren. Kennen Sie sich aus? Testen Sie Ihr Wissen mit dem Quarks & Co-Quiz!

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  • Fleischfressende Pflanzen im Nahrungnetz

    Fleischfressende Pflanzen sind interessante ökologische Anpassungen an feuchte, stickstoffarme und kalkarme Standorte mit saurem Wasser, wie sie Moore darstellen. Durch den Fang von Insekten und die Nutzung von tierischem Eiweiß können hier fleischfressende Pflanzen ihren Stickstoffbedarf decken, wo andere Pflanzen wegen Stickstoffarmut kümmern. Dies bietet die ...

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