Zeitzeugenbericht von vier Flüchtlingskindern

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In diesem Zeitzeugenbericht erzählen vier Kinder aus Aleppo, Syrien, wie sie Vertreibung und Flucht nach Deutschland erlebten, und wie es ihnen nun in der Fremde geht.

Anbieter:

Lehrer-Online | Eduversum GmbH, Taunusstr. 52, 65183 Wiesbaden

Autor:

Lehrer-Online

Lange Beschreibung:

Anhand der bewegenden Geschichte der vier Cousins Anas (7), Abdelhamid (9), Mohamed (9) und Mahmoud (8) aus Aleppo und ihren Weg von Syrien nach Deutschland setzen sich die Schülerinnen und Schülern mit den Ängsten, Entbehrungen, Herausforderungen, aber auch mit dem neuen, teilweise noch fremden Leben der portraitierten Kinder auseinander. Aufgrund des Alters und der wörtlichen Rede in den Erzählungen der Kinder sorgt der Beitrag für Lebensnähe und Empathie und zeigt, dass hinter der aktuellen Flüchtlingswelle Schicksale von realen Personen stecken. Der Bericht ist in keinen methodisch-didaktisch Kontext eingebettet. Er sollte deshalb unbedingt seitens der Lehrkraft vor- und nachbereitet werden. Der Zeitzeugenbericht von "xaus Syrien" ist Teil der auf UNICEF-Blog-Serie "Kindheit kann nicht warten - Flüchtlingskinder erzählen von ihrem Schicksal".

Bildungsebene:

Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Lizenz:

CC-by-sa

Sprache:

Deutsch

Themenbereich:

Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geschichte
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geschichte Geschichtliche Überblicke
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geschichte Landesgeschichte, Regionalgeschichte
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geschichte Epochen
Schule Grundschule Wissen Mensch und Gemeinschaft Rechte und Politik
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Gesellschaft
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Politische Theorie
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Politik Wirtschaft

Geeignet für:

Lehrer