Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Schlagwörter: LITERATUR) ) und (Schlagwörter: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Schlagwörter: EPIK)

Es wurden 12 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Goethe: Die Leiden des jungen Werther

  Diese Unterrichtseinheit thematisiert Goethes "Die Leiden des jungen Werther", einem festen Bestandteile des Kanons der Oberstufe. Neben einer interpretatorischen Lektüre des Textes wird eine Internetrecherche zur Texterschließung genutzt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000702" }

• 

  Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts

  In dieser Unterrichtseinheit zu Joseph von Eichendorffs "Aus dem Leben eines Taugenichts" lernen die Schülerinnen und Schüler all die Facetten der romantischen Erzählung kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000703" }

• 

  Klassik: Vordenker, Theorie und Werke

  In dieser Unterrichtseinheit zur Klassik motivieren originelle Aufgabenstellungen am Computer die Schülerinnen und Schüler zur Behandlung dieser Epoche.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000674" }

• 

  Schlafes Bruder: Vom Roman zur literarischen Zeitung

  In dieser Unterrichtseinheit zu "Schlafes Bruder" von Robert Schneider erstellen die Schülerinnen und Schüler eine literarische Zeitung zum Roman.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000712" }

• 

  Schlink: Der Vorleser - netzbasierte Unterrichtsanregungen

  In dieser Unterrichtseinheit zu Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser" wird ein Fundus an vielfältigen Materialien im Internet vorgeschlagen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000713" }

• 

  Mit Nietzsche ins Gespräch kommen

  Man braucht nicht viel für diese Spielerei, nur etwas Zeit in der Hektik des Schuljahrs, etwas Freude an intellektuellen Herausforderungen und etwas Lust an spielerischen Übungen. Ziel ist es, eine Methode auszuprobieren, mit deren Hilfe Jugendliche Aphorismen besser verstehen lernen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000698" }

• 

  Uwe Timm: Rot

  Die gymnasialen Oberstufe und Abschlussklassen des Realschulbereichs sollten mit der Literatur der Gegenwart vertraut sein. Reizvoll sind moderne Werke, die von Jugendlichen akzeptiert werden, weil sie bereits zu ihren Lebzeiten erschienen sind und belegen, dass es eine aktuelle Literaturszene gibt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000710" }

• 

  Max Frisch: Homo faber

  In diesem Arbeitsmaterial zu "Homo faber" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Verfilmung des Romans sowie mediengestützt mit Fabers Reisestationen und Bezügen zur Mythologie auseinander.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000708" }

• 

  Kreativ-Workshop Kafka

  Franz Kafka steht wie kaum ein anderer Autor für einen individuellen, schwer in gängigen Mustern zu beschreibenden Schreibstil, der eine Distanz zum Erwartungs- und Erfahrungshorizont Jugendlicher aufweist. Diese Distanz ist Aufgabe und Chance zugleich.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000678" }

• 

  Ingo Schulze: Simple Storys

  Dieser Unterrichtsvorschlag zum Roman "Simple Storys" von Ingo Schulze stellt das Projekt eines Deutsch-Leistungskurses vor, der die "Simple Storys" eingehend untersucht hat. Das Ergebnis der Analysen und Interpretationen ist eine umfangreiche Website, die viele Anregungen für die Arbeit mit dem Roman in Kurzgeschichtenform liefert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000714" }

Seite:

1 2