Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Schlagwörter: LITERATUR) ) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK) ) und (Schlagwörter: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

Es wurden 26 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Sprache im Drama

  Diese Unterrichtseinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern auf lebensnahe Art und Weise die Grundlagen dramatischer Sprache. Dabei kommen digitale Texte und Arbeitsblätter ebenso zum Einsatz wie Chat-Protokoll und Online-Recherchen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000681" }

• 

  Das Drama in der Epoche der Aufklärung

  Nicht zu Unrecht wird die Epoche der Aufklärung im Deutschunterricht ab der Klasse 10 eingehend behandelt. Die bis etwa 1785 entstandenen Werke namhafter deutscher Schriftsteller sind die Grundlagen für Autoren der folgenden Epochen des Sturm und Drang und der Klassik.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000682" }

• 

  Spiele mit Lyrik

  In dieser Unterrichtseinheit für den Lyrik-Unterricht ermöglicht der spielerische Umgang mit Gedichten eine zwanglose Annäherung an anspruchsvolle Texte. Dabei steht nicht sofort die Interpretation im Mittelpunkt der Untersuchung, sondern die Schönheit und kreative Kraft der Sprache.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000728" }

• 

  Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts

  In dieser Unterrichtseinheit zu Joseph von Eichendorffs "Aus dem Leben eines Taugenichts" lernen die Schülerinnen und Schüler all die Facetten der romantischen Erzählung kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000703" }

• 

  Loreley-Gedichte

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Loreley" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler längsschnittartig mit verschiedenen Loreley-Gedichten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000734" }

• 

  Heinrich Heine: "Nachtgedanken"

  Gedichtanalyse mit dem Internet? Beispiele aus der Unterrichtspraxis haben gezeigt, dass die neuen Medien die Vermittlung von Literatur unterstützen. Gerade der Lyrikunterricht stellt bis in die Oberstufe eine Herausforderung für Lernende und Lehrende dar, geht es doch vielfach um die bekannte Frage: Wozu Lyrik?
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000735" }

• 

  Die "spukhafte Fernwirkung in Physik und Literatur

  Naturphilosophische Diskussionen können sich über Jahrhunderte erstrecken und hinterlassen dabei ihre Spuren in der Literatur, so zum Beispiel die Fernwirkung in Goethes scherzhafter Ballade "Wirkung in die Ferne". Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in diesem Unterrichtsvorschlag mit den Haltungen von Newton, Schelling und Einstein zu diesem Thema ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000733" }

• 

  Thomas Brussig: Am kürzeren Ende der Sonnenallee

  Liebesgeschichte, Jugendroman, Zeitporträt oder Ostalgie-Produkt? Thomas Brussigs Roman bietet vielfältige Zugangsmöglichkeiten zur Textanalyse, Interpretation und Buchkritik.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000709" }

• 

  Krabat: Ein Jugendbuch im Unterricht

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Krabat" erstellen Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 während der Lektürearbeit eigene Texte digital und gestalten ein Dossier zum Buch "Krabat".
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000741" }

• 

  Schlafes Bruder: Vom Roman zur literarischen Zeitung

  In dieser Unterrichtseinheit zu "Schlafes Bruder" von Robert Schneider erstellen die Schülerinnen und Schüler eine literarische Zeitung zum Roman.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000712" }

Seite:

1 2 3