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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GEBÄUDE) und (Systematikpfad: "BERUFLICHE BILDUNG")

Es wurden 10 Einträge gefunden

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1 bis 10

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  Sicherheitszeichen

  Wo muss ich einen Schutzhelm tragen? Wie kann ich das Gebäude am schnellsten verlassen? Am Arbeitsplatz weisen Sicherheitszeichen auf Risiken und Gefahren hin und regeln, wie man sich im Notfall richtig verhält. Eine richtige Kennzeichnung kann lebensrettend sein. Gerade auch für Auszubildende ist es deshalb wichtig, sich von Anfang an rasch orientieren zu können. Diese ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55261" }

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  Sicherheitszeichen

  Wo muss ich einen Schutzhelm tragen? Wie kann ich das Gebäude schnell verlassen? Am Arbeitsplatz weisen Sicherheitszeichen auf Risiken und Gefahren hin und regeln das Verhalten im Notfall. Gerade auch Auszubildende sollten mit ihnen vertraut sein.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001631" }

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  Corona-Hygiene-Regeln an Schulen

  Dieses Arbeitsblatt enthält die wichtigsten Hygiene-Maßnahmen und -regeln für die Notbetreuung und den Präsenz-Unterricht an Schulen aufgrund der Corona-Pandemie.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001916" }

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  Steckbrief für die neue Klassenleitung

  Dieser Steckbrief für die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer unterstützt bei der Einführung in die 5. Klasse der weiterführenden Schule.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001942" }

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  Klassenraumgestaltung: Ideen, Impulse und Hintergrundwissen

  In diesem Artikel zum Thema Klassenraumgestaltung finden Sie vielfältige Anregungen dazu, wie Sie Unterrichtsräume lernfördernd einrichten können. Dabei stehen die Bedürfnisse der Lernenden und Lehrenden im Vordergrund.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001408" }

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  Rituale im Unterricht: feste Strukturen für die Sekundarstufe

  Dieser Fachartikel stellt Rituale für den Unterricht vor, die je nach Bedürfnis der Klasse oder der Lehrkraft zur Begrüßung, als Auszeit zwischendurch oder auch zum Abschied eingeführt werden können, um den Lernenden der Sekundarstufen Sicherheit zu vermitteln und Stress zu vermeiden.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001405" }

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  Schichtarbeit: Gegen die innere Uhr

  Viele Menschen arbeiten in Schichten, damit das gewohnte gesellschaftliche Leben auch abends, nachts und frühmorgens weiterlaufen kann. Sie sind auf besondere Weise gefordert.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001676" }

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  Konzentrationslager: Lernen und Arbeiten in Sachsenhausen

  Angeregt durch Berichte über den schlechten Zustand des früheren Konzentrationslagers Sachsenhausen fahren Berufsschüler aus Bremen in die heutige Gedenkstätte. Sie sanieren die Lagermauer, erneuern die Fenster der ehemaligen Häftlingsküche und renovieren die Gebäude von innen. Neben der Arbeit lernen die Jugendlichen die Geschichte des Lagers kennen und gedenken der ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21669" }

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  Wie funktioniert eine Wärmepumpe?

  Die Unterrichtseinheit führt in den Aufbau und die Funktionsweise von Wärmepumpen und dabei auch auf ihre verschiedenen Arten (Sole-Wasser-, Wasser-Wasser- und Luft-Wasser-Wärmepumpe) in drei Teilen ein. Kreativ festigen die Schülerinnen und Schüler das Erlernte durch Neu-Vertonung eines Erklärfilms. Lehrkräften stehen hierzu drei Arbeitsblätter mit Lösungen zur ...
  

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  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007884" }

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  Welche Energieverbraucher gibt es im Haushalt?

  Das Energieeffizienzspiel "Energie Rallye" regt spielerisch dazu an, energieverbrauchende Geräte im Haushalt ausfindig zu machen und Wege zum Energiesparen zu finden.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000604" }