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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MORAL) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 28 Einträge gefunden

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1 bis 10
  • Moral, Religion und Kritik

    Unterrichtsmaterial zu den Themenfeldern Moral, Religion und Kritik

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  • Die Maschine und die Moral

    Seit einigen Monaten reden alle über ChatGPT. Die Software mit künstlicher Intelligenz beunruhigt Lehrkräfte.  Auf dieser Seite gibt es Zugang und Informationen zum Modul zum Thema ʺDie Maschine und die Moralʺ ( https://www.swissinfo.ch/ger/kuenstliche-intelligenz_die-maschine-und-die-moral/46186260 )  Material ab ca. Klasse10

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  • On Empathy and ‘Moral Imagination’

    The New York Times Lesson Plan tackles these questions: Can empathy, the ability to understand and share the feelings of another, help make us better people? Can it help make the world a better place? (2017)

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  • Was ist Moral?

    In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Was ist Moral?" nähern sich die Schülerinnen und Schüler dem Moralbegriff an. Sie erfahren damit erste Schritte in die Methodik des Ethikunterrichts sowie in die fachspezifische Sprache.

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  • Einführung zu Büchners Leonce und Lena

    ʺEine Geschichte ohne Moral, allerdings keine amoralische Geschichte, so könnte das Lustspiel Leonce und Lena charakterisiert werden, wenn es denn überhaupt eine Geschichte enthielte...ʺ

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  • Internationale Militäreinsätze

    Unterrichtseinheit von Florian Schreiber, durchgeführt 2005/2006 an der Lichtenbergschule Darmstadt (2009-15)

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  • Vaccine Mandates: Yea or Nay?

    These lessons support students to think critically about the political, moral, and ethical implications of both allowing the refusal of vaccinations, and mandating vaccinations.

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  • A World Without Borders?

    In this lesson, students consider the moral arguments for and against “no borders.ʺ (USA: TeachableMoment 2018)

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  • KI: Ethische Aspekte

    KI birgt Chancen und Risiken. Daher ist es wichtig, sich im Rahmen von Unterricht auch mit ethischen Aspekten von KI auseinanderzusetzen. Hier findet man einen interessanten Beitrag, der z. B. für einen Unterrichtseinstieg in dieses Thema verwendet werden könnte.

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  • Drones, Balance of Power, and “Just War”

    Grappling with complex issues in the classroom, such as the use of weaponized drones, is vital for students in an era where technology is racing ahead of moral scrutiny (USA: Social Education January/February 2018).

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