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  • interculture journal - Onlinezeitschrift für interkulturelle Studien

    Als Weiterentwicklung der interdisziplinär ausgerichteten wissenschaftlichen Fachzeitschrift Interculture-Online will interculture journal dazu beitragen, theoretische und praktische Erkenntnisse zum Thema Interkulturalität zu fördern und zu erweitern. Interculture journal veröffentlicht deutsch- oder englischsprachige Artikel aus Wissenschaft und Praxis zu ...

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  • Qualitätsverbund berufliche Weiterbildung der IHK Aachen

    Am 15. Mai 2012 schlossen sich rund 30 Weiterbildungsanbieter aus der Region Aachen zu einem Qualitätsverbund zusammen. Ziel des Verbundes ist es, die Qualität von Weiterbildungsmaßnahmen zu sichern und zu verbessern. Der Verbund entstand auf Initiative der IHK Aachen und die aktuell bereits angeschlossenen Trainer und Dozenten unterstützen aktiv die Entwicklung von ...

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  • Checklist-Weiterbildung aus Österreich

    Verschiedene Checklisten und weiter Informationen rund um die Auswahl und Prüfung von Weiterbildungsangeboten u.a. auch zu E-Learning. Die Listen stehen jeweils als PDF-File zum Download zur Verfügung. Das Portal wird vom Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung betrieben.

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  • Beratungsqualität in Bildung, Beruf und Beschäftigung - Implementierungsstrategien und wissenschaftliche Fundierung

    Aufbauend auf dem Projekt "Beratungsqualität - Offener Koordinierungsprozess Qualitätsentwicklung", in dem aus der gemeinsamen Verständigung über Qualität in der Beratung Qualitätsmerkmale und –indikatoren, ein Qualitätsentwicklungsrahmen und ein Kompetenzprofil für Beratende in Bildung, Beruf und Beschäftigung entwickelt wurden, führen die beiden ...

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  • Informationen zur AZWV-Nachfolgeordnung AZAV - Antworten von Weiterbildung Hessen e.V.

    Der Verein Weiterbildung Hessen e.V. - Qualität in der hessischen Weiterbildung hat auf dieser Internetseite für seine Mitgliedseinrichtungen immer wieder auftretende Fragen zur AZAV zusammengestellt und mit Antworten und weiterführenden Links aufbereitet. Es stehen Antworten auf Fragen von “"Was ist neu?" bis "“Was muss man tun, wenn man schon die ...

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  • Recognition and Validation of Non-Formal and Informal Learning for VET Teachers and Trainers in the EU Member States. Cedefop Panorma Series, 147 (pdf )

    Vergleichende Studie der CEDEFOP (2007) zum Erwerb von Kompetenzen in der beruflichen Bildung und ihrer Messung, Bewertung und Anerkennung. Damit verbunden ist die Thematik der Professionalisirung von Ausbildungskräften in der Erwachsenenbildung: die Studie schließt ab mit Botschaften an politische Entscheidungsträger und Träger der beruflichen Bildung.

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  • e-Xplore Technical English!® - Lernplattform für Technisches Englisch

    e-Xplore Technical English!® ist ein praxiserprobtes virtuelles Kursmodul für die Englischausbildung in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen, welches effiziente, intelligente Lernprozesse im Sinne selbständigen, explorierenden Lernens anregt und unterstützt. Die Integration des WebCourse-Moduls in traditionelle Kurse kann Qualität, Intensität und Nachhaltigkeit der ...

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  • Marketing lernen - ganz praktisch

    Durch die Projektarbeit in einer Lernfirma lernen Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert sämtliche Aspekte des Marketing kennen. Dabei erfahren Sie viel über Qualität und Anspruch der Konsumenten eines Bio-Lebensmittels.

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  • Sprachenportal und Wörterbuch von PONS

    Auf PONS.eu finden Sie ein kostenloses Wörterbuch für die Übersetzung in viele Fremdsprachen. Das Online-Wörterbuch eignet sich durch seine redaktionell geprüfte Qualität besonders für den Einsatz an Schule, Hochschulen oder Sprachschulen in gleichem Maße, aber auch für den Einsatz im Büro und den privaten Gebrauch.

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  • Lebensnaher Chemieunterricht

    Wer wir sind ... Das Team LNCU besteht aus Chemielehrern und arbeitet ehrenamtlich. Wir sind davon überzeugt, dass sich die Qualität des Unterrichts durch Ideenaustausch untereinander verbessert. So muss nicht jeder "das Rad neu erfinden", sondern kann auf Erfahrungen Anderer aufbauen und seine Unterrichtskonzepte schneller weiterentwickeln.

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