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  • Lernpfad Sport im/ ohne Verein


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  • Sport in unterschiedlichen Sozialsystemen


    Details  
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  • Praxisbeispiel: Interdisziplinäre Kooperation Sportgerontologie

    Schülerinnen und Schüler am Berufskolleg behandeln im Unterricht sportgerontologische Inhalte.

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  • Praxisbeispiel: Kooperation Schule-Verein: RGW-ETSV

    Im Rahmen einer AG lernen Schülerinnen und Schüler die Sportart Handball kennen. Sie erhalten eine zusätzliche Übungsmöglichkeit neben dem Sportunterricht und nehmen an Schulsportwettkämpfen teil. Schule und Verein erhalten die Möglichkeit zur Talentsichtung und -förderung.

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  • Stationsbetrieb: Allgemeine Ballschule

    Auf dieser Seite finden sich sechs Station zum Thema "Allgemeine Ballschule", die durch Demonstrationsvideos gestützt werden. Eine Lehrerhandreichung sowie Stationskarten runden das Angebot ab.

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  • Wettkämpfe: Holding

    Ein Spiel zur Schulung aller motorischer Fähigkeiten für alle Jahrgangsstufen. Das Spiel basiert auf dem Grundgedanken von "Monopoly“.

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  • EDUdigitaLE - Sportunterricht

    Diese Seite bündelt klassische Brett- und Gesellschaftsspiele sowie Lernen an Stationen und bietet Lehrkräften Handreichungen, Stationskarten und Arbeitsblätter für den Sportunterricht.

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  • Passiver Bewegungsapparat

    Einfacher Lernpfad, der die Grundlagen des passiven Bewegungsapparates vermitteln soll.

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  • Praxisbeispiel: Volleyball-AG

    Interessierte Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, ihre motorischen Fähigkeiten und ihre Kenntnisse zu der Sportart Volleyball zu erweitern.

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  • Staffelspiel: Sportspielmemory

    Sportspielmemory ist ein Spiel nach dem Staelprinzip, bei dem die SchülerInnen die verschiedenen Parameter (Spielfeld, Spielgerät, Spielregeln, etc.) von lehrplanrelevanten Sportspielen zusammentragen. Um an die auf den Spielkarten enthaltenen Informationen zu gelangen, müssen die SchülerInnen die richtigen Zusammensetzungen im Memory nden. Vorrangiges Ziel des Spiels ...

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