Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TEXTPRODUKTION) und (Systematikpfad: LITERATUR) ) und (Schlagwörter: TEXTPRODUKTION)

Es wurden 31 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  How to write an essay

  Many students need help writing an essay. If you dont know how to write an essay, it can be a very difficult thing to do. Here is an approach to making writing an essay a more manageable task.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1094821" }

• 

  300 writing prompts

  Use the creative writing prompts and creative writing ideas to create stories, poems and other creative pieces from your imagination.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1094817", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017464" }

• 

  Vandalismus: Scherben - Splitter - Schmierereien

  Die Jugendlichen lernen am Beispiel des Themas Vandalismus, wie man professionell eine Reportage durchführt und anschließend die Ergebnisse multimedial darstellt.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53951" }

• 

  Handy im Unterricht

  Schülerinnen und Schüler der Grundschule üben den kompetenten Umgang mit dem Handy und lernen mögliche Gefahren bei der Nutzung dieses Mediums kennen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Linkliste; Arbeitsblatt (druckbar); Lernmaterial; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53028" }

• 

  Vandalismus: Scherben Splitter Schmierereien

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel eines stets aktuellen und jugendnahen Themas - Vandalismus -, wie man professionell eine Reportage durchführt und anschließend die Ergebnisse multimedial darstellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000988" }

• 

  "Junge Kritiker" - Schockt eure Eltern, empfehlt ein Buch!

  Mit dem Projekt "Junge Kritiker" werden Jugendliche dazu angeregt, aktuelle Jugendbücher zu lesen, Rezensionen zu verfassen und ihre Meinung kompetent zu vertreten.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Projekt / Projektidee; Selbstlerneinheit; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53738" }

• 

  Projekt "Handy-Führerschein"

  Ziel dieses fächerübergreifenden Unterrichtsprojekts ist, Kinder frühzeitig im verantwortlichen Umgang mit dem Handy zu schulen.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (interaktiv); Arbeitsblatt (druckbar); Lösungsblatt; Sachinformation; Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53253" }

• 

  Textrevision als Endphase des Schreibprozesses

  In dieser Unterrichtseinheit für die Textüberarbeitung werden die Möglichkeiten der Textrevision als Endphase des Schreibprozesses am Beispiel konkreter Leistungsüberprüfungen aufgezeigt, die sich durch die digitale Textverarbeitung ergeben.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000661" }

• 

  Der Vergleich als Stilmittel: Texte anschaulich gestalten

  Mithilfe dieses Arbeitsmaterials lernen die Schülerinnen und Schüler den Vergleich als Stilmittel kennen. Sie wenden das rhetorische Mittel in selbst verfassten Texten sinngestaltend an und lernen im diesbezüglichen Kontext den richtigen Gebrauch der Wörter "als" und "wie".
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002316" }

• 

  Internet-Projekt: "Junge Kritiker" empfehlen Bücher

  Mit dem Projekt "Junge Kritiker" sollen Jugendliche angeregt werden, neu erschienene Bücher zu lesen und dazu Rezensionen zu verfassen.; Lernressourcentyp: Other; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53608" }

Seite:

1 2 3 4