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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: VOLUMEN) und (Schlagwörter: MATHEMATIK) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: GEOMETRIE)

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Zylinder (Mathematik)

  Ein Zylinder ist eine dreidimensionaler Körper mit einem Kreis als Grundfläche, parallelen Begrenzungslinien und einem gleich großen Kreis als Deckfläche.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55951" }

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  Quader (Mathematik)

  Der Quader ist eine dreidimensionale geometrische Figur mit 8 Ecken und 6 rechteckigen Flächen, von denen je zwei gegenüberliegende kongruent sind. Sind Länge, Breite und Höhe alle gleich lang spricht man von einem Würfel.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56023" }

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  Kugel (Mathematik)

  Eine Kugel ist im dreidimensionalen Raum das, was im zweidimensionalen Raum ein Kreis ist, nämlich die Menge aller Punkte, die zu einem Mittelpunkt M alle den gleichen Abstand r haben.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55955" }

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  Volumen eines Quaders - mit Grundvorstellungen verbinden

  Zunächst bestimmen Lernende experimentell das Quadervolumen. Danach wenden sie ihr Wissen bei der Bestimmung von Restkörpervolumina an (Klasse 5).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Arbeitsblatt (druckbar); Arbeitsblatt (interaktiv); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54036" }

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  Volumen eines Quaders mit Grundvorstellungen verbinden

  In dieser Unterrichtseinheit zum Volumen eines Quaders werden den Schülerinnen und Schülern durch interaktive Arbeitsmaterialien vielfältige Möglichkeiten eröffnet, um die Grundvorstellungen zum Volumenbegriff zu entwickeln.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000492" }

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  Pyramide (Mathematik)

  Eine Pyramide ist ein Körper, der durch Verbinden aller Ecken eines beliebigen Vielecks mit einem Punkt außerhalb der Ebene, in der das Vieleck liegt, entsteht.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55988" }

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  Matheaufgaben aus der Arbeitswelt - Volumen und Masse berechnen

  Dieses Arbeitsblatt ist für die Sekundarstufen I konzipiert. Zum Teil werden Grundlagen geübt, zum Teil müssen mehrere wichtige Formeln verknüpft werden – eine praxistypische Mischung verschiedener Berechnungen.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017666" }