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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: BIOLOGIE) und (Systematikpfad: BOTANIK) ) und (Quelle: "Elixier Community") ) und (Lernressourcentyp: LERNKONTROLLE)

Es wurden 11 Einträge gefunden

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  Delikatessen am Wegesrand

  
  

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  Bau einer Blütenpflanze - am Beispiel einer Tulpe

  Hier finden Sie die Selbstlerneinheiten des Kollegen Mallig zum Thema.
  

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  Langzeitversuche zur Bohnenkeimung

  Zur Erarbeitung der Entwicklung von Blütenpflanzen wurde im Langzeitversuch untersucht, welche Faktoren (Erde, Wasser, Liebe...) wichtig sind, damit aus einem Bohnensamen eine Pflanze wird. Dies wurde in einer 5. Klasse mit Mangel- und Kontrollversuchen überprüft. Die sehr gelungene Darstellung zeigt die Ergebnisse ausführlich u.a. anhand von Fotos und Diagrammen. ...
  

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  Der Weg des Wassers durch die Pflanze

  In dieser eLearningeinheit lernt man über den Weg des Wassers in der Pflanze. Lernmodul von Webgeo. Daniela Vogellehner, Uni Freiburg, Institut für physische Geographie
  

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  Wissenskarten Pflanzen

  Die Wissensseiten der Medienwerkstatt Mühlacker sind kindgerecht und verfügen über keine weiterführenden Links ins Internet. Ein kindersicheres Surfen ist auf diesen Seiten somit gewährleistet. Die Wissensseiten sind sowohl thematisch als auch alphabetisch sortiert, so dass ein schnelles Finden der gewünschten Information gewährleistet ist
  

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  Photosynthese

  Die Unterrichtseinheit zur Photosynthese aus dem bekannten Biokurs des Kollegen Beck ist wie immer mit anschaulichen Abbildungen und Linksammlung zu Animationen versehen. Hier finden Sie bereits die Version von 2007 von der Homepage des Kollegen - nicht die ältere wie auf zum.de verlinkt.
  

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  Der Bau einer Blütenpflanze

  Hier finden Sie eine Darstellung des typischen Aufbaus: Stengel / Wurzel / Blatt
  

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  Fotosynthese

  Der ausführliche Selbstlernkurs für die SEK I des Kollegen Mallig zur Photosynthese wirkt im Design zwar etwas altbacken, ist aber wie immer gut aufgebaut. Mit Quiz...
  

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  Unterrichtsmaterialien "Ich und die Pflanzen"

  Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll mit dem Projekt HyperSoil exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und ...
  

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  Eine kindgerechte Bestimmungshilfe für Laubbäume

  ... zur Wiederholung auch in der 5. Jahrgangsstufe geeignet. Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Didaktik der Biologie
  

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