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  Wiki en Escuela

  Jornadas web 2.0Fundación Amancio Ortega, Arteixo, 19.10.2006
  

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  Cuentos de Grimm

  Érase una vez el hijo de un rey...... Viele Märchen der Gebrüder Grimm auf Spanisch! Dazu gibt es auch einige Hörbuchfassungen. Quelle: grimmstories.com
  

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  Grimm'sche Märchen auf Spanisch

  Das Goethe-Institut bietet eine Übersicht mit gelungenen Übersetzungen!
  

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  Fundación Federico García Lorca

  Die Stiftung möchte das Gesamtwerk des Dichters, Dramaturgen, Malers und Musikers publik machen.
  

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  Audioguías: Barcelona y Madrid

  In dieser Unterrichtseinheit entwerfen die Schülerinnen und Schüler einen "audioguía" für jeweils vier Sehenswürdigkeiten in Madrid und Barcelona und gestalten einige Aufgaben für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler.
  

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  Vivir en Cuba - Einführung in das Thema

  Diese Unterrichtseinheit zu Kuba eignet sich als Einstieg in das Thema im Spanisch-Unterricht. Kuba ist ein immer wiederkehrendes Thema im Zentralabitur. Mit dieser Wahl wird der besonderen Stellung und Bedeutung Kubas unter den Ländern Hispanoamerikas Rechnung getragen.
  

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  Habana Blues

  In den verschiedenen Aktivitäten vor, während und nach dem Anschauen des spanisch-kubanischen Spielfilms "Habana Blues" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Medium Film, seinen Aussagen und seinen Besonderheiten auseinander.
  

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  Netiquette - Der Ton macht die Musik

  Das Internet ist schon lange kein reines Informationsmedium mehr. Es bietet seinen Nutzern immer vielfältigere Kommunikationswerkzeuge wie Blogs und soziale Netzwerke, um mit bekannten und oft auch unbekannten Personen in Kontakt zu treten. Dabei kommt es auf den guten Ton an.
  

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  Muerte en Valencia

  Diese Unterrichtseinheit wurde von Studierenden der Universitäten Bochum und Paderborn im Rahmen eines virtuellen Seminars erstellt. Das Beispiel für die Literaturarbeit im Fremdsprachenunterricht verknüpft Rezeption, Kommunikation und Textproduktion.
  

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  Schnupperkurs Katalanisch

  Diese Unterrichtseinheit richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit Spanischkenntnissen, am besten in der Oberstufe. Sie verschaffen sich über kleine Übungen einen ersten Eindruck von der katalanischen Sprache.
  

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