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  Gemischter Bruch

  Bei einem gemischten Bruch ist der Bruch aufgeteilt in eine ganze Zahl und einen Bruch. Der Zähler des zugehörigen Bruches muss dabei größer sein als der Nenner.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56043" }

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  Allgemeine Form und Scheitelform einer quadratischen Funktion

  Die Gleichung einer Parabel oder einer quadratischen Funktion kann man in verschiedenen Formen angeben.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56210" }

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  Unabhängigkeit von Ereignissen (Mathematik)

  Zwei Ereignisse A und B heißen voneinander (stochastisch) unabhängig, wenn das Eintreten des einen Ereignisses die Wahrscheinlichkeit des Eintretens des anderen Ereignissess nicht beeinflusst.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56162" }

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  Mathematik-digital/Erweitern von Brüchen

  Lernpfad für den Mathematikunterricht zum Thema Bruchrechnen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55087" }

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  Mathematik-digital/GröÃ?envergleich von Brüchen

  Lernpfad für den Mathematikunterricht zum Thema Bruchrechnen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55088" }

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  Vektor (Mathematik)

  Der Vektor bezeichnet eine Verschiebung und wird repräsentiert durch jeden Pfeil, dessen Länge und dessen Richtung gerade die Länge und die Richtung der betreffenden Verschiebung ist.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55960" }

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  Medienvielfalt-Wiki

  Kooperation zwischen Medienvielfalt im Mathematikunterricht und Mathematik-digital Gemeinsames Projekt von ACDCA, mathe online und GeoGebra in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich, dem Regionalen Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik, der Universität Würzburg und der Projektgruppe Mathematik-digital.de. Gefördert vom österreichischen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55048" }

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  Pixel um uns herum: Die Geometrie hinter den wissenschaftlichen und künstlerischen Bildern

  Bei dieser Aufgabe lernen die Schüler*innen die Grundlagen geometrischer Bestandteile von Bildern, einschließlich Pixel, sowie deren wissenschaftliche und künstlerische Bedeutung kennen. Die Schüler*innen arbeiten mit einem Bild und erzeugen daraus eine verarbeitete und verpixelte Kopie. Sie vergleichen ihre Vorlage mit dem Originalbild und ziehen daraus Schlussfolgerungen ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:64560" }

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  Vergleich von Dezimalzahlen

  Vergleich von Dezimalzahlen Ist die Schokolade zum Preis von 0,89€ oder die zum Preis von 0,95€ billiger? Um dies zu wissen, muss man zwei Dezimalzahlen miteinander vergleichen. Hier gibt es unterschiedliche Strategien.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56403" }

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  Länge eines Vektors

  Die Länge bw. der Betrag eines Vektors gibt dessen Abstand vom Fuß bis zur Spitze an. Der Gedankengang dahinter ähnelt dem Zahlen-Betrag.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56062" }

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