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Es wurden 26 Einträge gefunden
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Gelesen heißt noch nicht verstanden
In seinem Aufsatz Gelesen heißt noch nicht verstanden verweist Rudolf Steffens darauf, dass die PISA-Studie mit der Lesekompetenz eine wichtige kulturelle Schlüsselqualifikation aufgreift, die ein ganzes Bündel an Fähigkeiten, Kenntnissen und Strategien umfasst, welche für fast jedes Weiterlernen unverzichtbar sind. Insofern geht es beim Thema Lesenlernen immer auch ...
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Le portail européen sur la litérature jeunesse; Centre International d'Etudes en Littérature de Jeunesse
Sehr reichhaltiges Angebot an Jugendliteratur, Bücher, Filme, CD-ROM, interaktive Angebote etc. Datenbank von Autoren, Herausgebern, u.a.m. Infobrief... Übersicht auch in Englisch und Spanisch aber auch Angebote in Deutsch. Il s´agit d´un offre riche de livres, litérature jeunesse, films, bandes dessinées, CD-ROM, audio CD, offres interactifs plus aides : liste des ...
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Literaturland Thüringen
Der Thüringer Literaturrat stellt unter www.literaturland-thueringen.de literarische Orte in Thüringen vor und präsentiert Porträts von Dichterinnen und Dichtern, die in Thüringen gelebt und gewirkt haben. Empfehlungen für literarische Exkursionen mit ausführlichen Hintergrundinformationen findet man unter Themen und aktuelle Veranstaltungshinweise im Kalender. Das ...
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Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher: Ein Überblick über den Stand der nationalen und internationalen Forschung
Zusammenfassende Publikation von 54 S. mit Angaben und Literatur zu: gegenwärtige Verbreitung von Zwei- und Mehrsprachigkeit in Deutschland, Bedingungen der Sprachentwicklung zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher, schulorganisatorische Modelle im Vergleich; schulische Leistungen zweisprachiger Schüler/innen im Vergleich, Erwerb sprachlicher Kompetenzen in mehr ...
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FRANC-PARLER, - La communauté mondiale des professeurs de français.
Forum dédié à la communauté des professeurs de français, franc-parler.org permet à tous : d´accéder à des ressources pédagogiques régulièrement actualisées ; d´établir des communications entre ses utilisateurs ; d´acquérir des éléments de formation professionnelle ; d´accéder à des informations pratiques. La FIPF anime les espaces ´´communauté´´ et ...
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Lettre d'information (des Kontaktnetzes Französisch Unterricht der Universität Passau)
Der kostenlose Rundbrief informiert Französischlehrer (insbesondere in Bayern) seit April 2003 mindestens zweimal pro Jahr zu: A. URGENT! (MEHR ODER WENIGER) DRINGENDE ANLIEGEN UND AKTUELLE ANFRAGEN B. LE FRANÇAIS À PASSAU FRANZÖSISCH AN DER UNI PASSAU - FACHDIDAKTIK ALS « RELAIS-STATION » ZWISCHEN UNIVERSITÄT UND SCHULISCHER PRAXIS C. J´Y VAIS! - FORMATIONS ...
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Forum für Französischlehrer / FLE Forum
Französischprachiges Forum, mit allgemeinen Fragen zu Französisch als Fremdsprache, auch Tausch von Unterrichtseinheiten. Themenansicht frei. Zur Nutzung ist eine kostenfreie Registrierung notwendig. Un Forum pour enseigants de FLE Il est nécessaire d`être membre pour pouvoir accéder au contenu.
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Anschluss im Sprachlern-Express, Teil 2. Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch Sprachförderung.
Die Länder tun viel, um Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund vom Abstellgleis zu holen, auf das nicht wenige während ihrer Schullaufbahn geraten. Aber tun die Länder auch das Richtige? Und wie stehen die Länder im internationalen Vergleich da? Die Länder Niedersachsen bis Thüringen stehen diesmal im Brennpunkt.
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Die Wilden Kerle
Fans der wilden Fußballkerle finden hier alle wichtigen Informationen zu den Büchern, den Kinofilmen und Schauspielern, außerdem jede Menge Trainingstipps und ´´wilde Sprüche´´ von A bis Z.
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Sprachförderung in Thüringen - Deutsch als Zweitsprache
n Thüringen erfolgen Beschulung und Förderung von zugewanderten Kindern und Jugendlichen integrativ. Das bedeutet, dass die Kinder und Jugendlichen entsprechend ihrem Alter und ihrem bisherigen Schulbesuch an einer Schule aufgenommen und einer Regelklasse zugewiesen werden. Gleichzeitig wird geprüft, welchen Förderbedarf, insbesondere zum Erwerb der deutschen Sprache, der ...
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