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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: LANDESKUNDE) und (Systematikpfad: FRANZÖSISCH) ) und (Systematikpfad: GESCHICHTE) ) und (Systematikpfad: "NATIONALSOZIALISMUS UND ZWEITER WELTKRIEG")
Es wurden 12 Einträge gefunden
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Von der Ostfront nach Spaichingen - Feldpost subjektive, entmythologisierende Zeugnisse eines Krieges
Zweiter Weltkrieg, Feldpostbriefe
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Ein Schülerguides-Projekt zur Dokumentationsstätte „Lager Weinsberg“ im Rahmen eines Seminarkurses
Nationalsozialismus, Zwangsarbeit, Seminarkurs, Erinnerungskultur
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Mon lycée
”Mon lycée” Court récit par Serge Smulevic, rescapé d’Auschwitz
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„Ich habe noch nie auch nur das leiseste Gefühl gehabt, dass ich mich einmal gegen die Menschenrechte vergangen hätte.“ Der ehemalige Landrat Paul Schraermeyer im Hechinger Deportationsprozess 1947/48
Nationalsozialismus, Hechingen, Entnazifizierung, Deutschland nach 1945
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Pédagogie de la mémoire
Article de Dominique Natanson présentant la démarche pédagogiqueL’aventure pédagogique de la mémoire
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Vous voudriez savoir poser des questions
Vous voudriez savoir poser des questions.Gedicht über die Schwierigkeiten, Überlebenden Fragen zu stellen.
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La France dans la 2nde Guerre Mondiale : Occupation, Collaboration, Résistance
La France dans la 2nde Guerre Mondiale : Occupation, Collaboration, Résistance.Interaktive Aufgaben auf einer „Minisite“ (Histoire-Géo, 3)Kurze Erläuterung des didaktischen Ansatzes
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Apprendre à rédiger un paragraphe argumenté à partir d’un sujet sur l’Allemagne Nazie
3e-Apprendre à rédiger un paragraphe argumenté à partir d’un sujet sur l’Allemagne NazieDiaporama (PPt-Präsentatiton) zur typisch französischen Vorgehensweise bei AufsätzenLink zur Kurzbeschreibung
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Vichy et l`Occupation
Bei der Fülle des Materials über Vichy und die deutsche Besatzung kann hier nur ein minimaler Ausschnitt geboten werden; der Schwerpunkt liegt auf kurzen und direkt im Unterricht einsetzbaren Materialien.
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Vichy et l`Occupation
Bei der Fülle des Materials über Vichy und die deutsche Besatzung kann hier nur ein minimaler Ausschnitt geboten werden; der Schwerpunkt liegt auf kurzen und direkt im Unterricht einsetzbaren Materialien.
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