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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TOD) und (Schlagwörter: TOD) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

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  Tod und Trauer in der Schule

  Was ist zu tun, wenn Schülerinnen und Schüler mit dem Tod eines Klassenkameraden oder einer Lehrkraft konfrontiert werden? In dieser Unterrichtseinheit geht es um Krisenintervention und Begleitung in einer für die Kinder oder Jugendlichen neuen, außergewöhnlich schwierigen Zeit. Ihre Vorstellung von Sicherheit wird erschüttert und häufig ist es das erste Mal, dass sie ...
  

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  Lernpfad: So lecker schmeckt der Tod

  Lernpfad: So lecker schmeckt der Tod
  

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  Tod und Sterben

  Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 4/2008)
  

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  Lernpfad: So lecker schmeckt der Tod

  
  

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  Ethik-Lernarchive zu Tod und Sterbehilfe

  Ethik-Lernarchive zu Tod und Sterbehilfe
  

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  Paragraf 217 : Das Urteil über das Recht am eigenen Tod

  Paragraf 217:Das Urteil über das Recht am eigenen Tod  Von Dilan Gropengiesser DIE ZEIT, 19. Februar 2020, 17:19 UhrAktualisiert am 27. Februar 2020, 10:40 Uhr
  

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  Vorstellungen vom Leben nach dem Tod

  In Mexiko gehen die Menschen ganz anders mit dem Thema 'Tod und Sterben' um, als wir es kennen. Einmal im Jahr feiern sie den 'Tag der Toten', den 'Dia de los muertos', und zwar auf dem Friedhof. Was fühlen sie, wenn sie um die Gräber tanzen? Warum essen sie Totenköpfe aus Zuckerguss?
  

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  Schulen des Buddhismus - Das Karma

  Erläuterungen zum Gesetz des Karma. Fragen zum Text. Vergleich zwischen Christentum und Hiduismus Zum Thema Tod.
  

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  Organspende

  Die Unterrichtseinheit regt Schülerinnen und Schüler zu Dialog und Diskurs an.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Projekt / Projektidee; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  Tod und Trauer in der Schule. Hintergründe Handlungsschritte Perspektiven

  Diese Broschüre wurde für Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen sowie für alle an diesem Thema Interessierten erstellt. Ziel ist es, Hintergründe und Informationen zu Trauer und Trauerbewältigung zur Verfügung zu stellen sowie Bezüge zu schulischen Situationen aufzuzeigen. Zudem werden konkrete Schritte beschrieben, die Lehrerinnen und Lehrern Handlungssicherheit in ...
  

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