Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VERSTEHEN) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 32 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  Wie funktioniert das? Technik nutzen und verstehen

  Dieses Video und die begleitenden Unterrichtsmaterialien richten sich an Lehrkräfte, die innerhalb eines technischen Unterrichtvorhabens die Methode der Funktionsanalyse einsetzen möchten. Das Material wurde im Kontext des von der Deutsche Telekom Stiftung geförderten Programms "Junior-Ingenieur-Akademie" entwickelt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002462" }

• 

  Junior-Ingenieur-Akademie: Didaktische Grundlagen für Technik-Projekte

  Dieser Beitrag gibt Ihnen einen Überblick über die beiden Handreichungen "Einführung in Projekte der Junior-Ingenieur-Akademie" und "Ein Projekt der Junior-Ingenieur-Akademie 'mehrdimensional' planen und präsentieren" von Dr. Martin Binder von der PH Weingarten. Die Handreichungen wurden im Kontext des von der Deutsche Telekom Stiftung ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001953" }

• 

  Fetale Alkoholspektrumsstörung - Handbuch für Jugendliche und junge Erwachsene

  Das Handbuch will jungen Menschen nicht nur Informationen über die FASD vermitteln.  ʺDas Handbuch will dir helfen, dich selbst besser zu verstehen. Es kann dir zeigen, wie du deine Beziehungen zu anderen Menschen verbessern kannst. Und wie du mit dir selbst besser klar kommst. Wenn bei dir FASD festgestellt wurde, solltest du wissen, dass es okay ist, darüber zu reden.ʺ ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Fetale Alkoholspektrumsstörung - Handbuch für Jugendliche und junge Erwachsene

  Das Handbuch will jungen Menschen nicht nur Informationen über die FASD vermitteln.  ʺDas Handbuch will dir helfen, dich selbst besser zu verstehen. Es kann dir zeigen, wie du deine Beziehungen zu anderen Menschen verbessern kannst. Und wie du mit dir selbst besser klar kommst. Wenn bei dir FASD festgestellt wurde, solltest du wissen, dass es okay ist, darüber zu reden.ʺ ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Chemieunterricht macht Spaß!

  Dieser Beitrag verweist auf erprobte Unterrichtseinheiten, in denen die Verknüpfung der Kompetenzbereiche Fachwissen, Wege der Erkenntnisgewinnung, sowie Kommunikation und Bewertung umgesetzt wird.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000042" }

• 

  Monosynaptischer Reflexbogen

  In diesem Arbeitsmaterial über den Reflexbogen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in Einzel- oder Paararbeit den Ablauf eines monosynaptischen Reflexbogens.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002256" }

• 

  Entstehung des Ruhepotenzials

  In diesem Arbeitsmaterial erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und schrittweise die Entstehung des Ruhepotenzials an der Zellmembran. Dafür stehen ihnen drei zeitlich aufeinanderfolgende Abbildungen zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002260" }

• 

  

  Einführung in die Holografie - Unterrichtseinheit

  Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein einfaches Verlaufsgitter, eine holografische Linse und ein `echtes` Hologramm. Entsprechende Aufgaben regen sie dazu an, die Experimente zu verstehen und ihre Ergebnisse vorherzusagen. Auch ein Simulationsprogramm zur Überlagerung von Elementarwellen kommt zum Einsatz, das den Übergang vom gewohnten Strichgitter zum Hologramm ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Nervensystem und Hormonsystem Informationssysteme im Vergleich

  In diesem zweiteiligen Arbeitsmaterial erarbeiten die Schülerinnen und Schüler anhand von Abbildungen die wesentlichen Unterschiede zwischen dem Nerven- und dem Hormonsystem unseres Körpers und beschreiben anschließend das Zusammenwirken der beiden Systeme in einer Stresssituation.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002270" }

• 

  Die Autismus-Spektrumsstörungen

  Dieser Artikel gibt einen Einblick in die Autismuspektrumsstörungen (ASS) und ihre Unterscheidungsmerkmale. Er ist eine hilfreiche Informationsquelle für alle Lehrer, die Schüler mit ASS unterrichten; um die genetischen Mutationen zu verstehen, die mit ASS assoziiert sind; und als ein Beispiel dafür wie Genetik und Umwelt den Phänotyp beeinflussen ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1795038" }

Seite:

1 2 3 4