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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: "20. JAHRHUNDERT") und (Schlagwörter: GESCHICHTE) ) und (Systematikpfad: GESCHICHTE)

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  Beispielaufgabe Geschichte bilingual (19. und 20. Jahrhundert)

  Voraussetzungen: Politische Revolutionen in Europa und ihre Folgen; Der Imperialismus und seine Folgen; Weimarer Demokratie vs. nationalsozialistischer Führerstaat (2005)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2828900" }

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  Beispielaufgabe Geschichte bilingual (20. Jahrhundert)

  Voraussetzungen: Außenpolitik der Weimarer Republik vs. nationalsozialistische Außenpolitik und Zweiter Weltkrieg; Weimarer Demokratie vs. nationalsozialistischer Führerstaat; Die weltpolitische Ebene: Von der Bipolarität zur Multipolarität (2005)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Beispielaufgabe Geschichte bilingual (19. und 20. Jahrhundert)

  Voraussetzungen: Politische Revolutionen in Europa und ihre Folgen; Der Imperialismus und seine Folgen; Weimarer Demokratie vs. nationalsozialistischer Führerstaat (2005)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Auschwitz: Erinnern für Gegenwart und Zukunft

  Wie wichtig das Gedenken an Auschwitz und alle Opfer des Nationalsozialismus ist, zeigen die Stimmen unverbesserlicher Holocaust-Leugner.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Unterrichtsidee; Linkliste; Rechercheauftrag; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

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  Das Militärtribunal in Nürnberg

  Die kurze Unterrichtssequenz vermittelt die juristischen Grundlagen des Internationalen Militärgerichtshofs in Nürnberg und die Anklagepunkte gegen die NS-Kriegsverbrecher.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Rechercheauftrag; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52854" }

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  Beispielaufgabe Geschichte bilingual (20. Jahrhundert)

  Voraussetzungen: Außenpolitik der Weimarer Republik vs. nationalsozialistische Außenpolitik und Zweiter Weltkrieg; Weimarer Demokratie vs. nationalsozialistischer Führerstaat; Die weltpolitische Ebene: Von der Bipolarität zur Multipolarität (2005)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2828899" }

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  Die Alpen - Nach dem 2. Weltkrieg

  
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-06600200.732" }

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  Geschichte der Kriege - „Nie wieder Krieg“ ?

  Der Dreißigjährige Krieg war der bis dahin grausamste Krieg der europäischen Geschichte und forderte in Mitteleuropa ca. 4 Millionen Tote – das war etwa ein Viertel der damaligen Bevölkerung. Als 1648 der Westfälische Frieden beschlossen und der Krieg damit beendet wurde, hofften die Menschen, dass Krieg und Morden ein Ende haben sollten. Auch nach den beiden ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Gastarbeiter in Deutschland: "Arbeitet wie die Bienen!"

  Schülerinnen und Schüler erfahren, mit welchen Erwartungen und Hoffnungen türkische Gastarbeiter nach Deutschland kamen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52239" }

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  WebQuest "Europe Day - How to Celebrate?"

  Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in dieser Unterrichtseinheit eigenständig die Bedeutung des "Feiertages".; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Kurs; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52600" }

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