Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: "SACHGEBIETSÜBERGREIFENDE THEMEN") und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Systematikpfad: GEOGRAPHIE) ) und (Schlagwörter: NACHHALTIGKEIT)

Es wurden 14 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Umweltfreundlich konsumieren (Handreichung für Lehrkräfte)

  Die Lehrerhandreichung zur Broschüre "Umweltfreundlich konsumieren" erläutert, wie der Begriff „Konsum“ in der Unterrichtsmaterialien verstanden wird. Sie führt durch die unterschiedlichen Kapitel, liefert Hintergrundinformationen und Anleitungen sowie praktische Informationen für die Unterrichtsstunden. Das Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005075" }

• 

  Agenda 2030 - 17 Ziele für unsere Welt

  Das Buch zur Agenda 2030 will die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung Kindern im Grundschulalter und in der Sekundarstufe 1 erklären. Es liefert Informationen zur aktuellen Situation in Deutschland und vielen anderen Ländern der Welt und macht Vorschläge, was auch Kinder tun können, um für mehr Gerechtigkeit zu sorgen. Das Buch berührt zahlreiche Aspekte des Globalen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015353" }

• 

  Standortsuche Atomares Endlager

  Unterrichtseinheit für die 10. - 12. Klasse.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012047" }

• 

  Unterrichtseinheit "Wir haben den Hunger satt!"

  Die Unterrichtseinheit "Wir haben den Hunger satt!" bietet Anregungen, sich in den Fächern Religion, Ethik oder Geografie mit dem Thema Hunger in der Welt auseinanderzusetzen. In einem Planspiel erleben die Schülerinnen und Schüler, wie eine Kleinbauernfamilie in einem Land wie Tansania oder Indien durch globale Einflüsse nach und nach in die Hungerspirale ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013749" }

• 

  Unsere Schule für das Klima

  Schulen können einen wichtigen Beitrag zum Klimaschutz leisten sie gehören zu den größten Energieverbrauchern der öffentlichen Hand. Die Handreichung Unsere Schule für das Klima! - Klimaschutzmaßnahmen für Schüler:innen bietet Schüler*innen ergänzend zum C02-Schulrechner praktische Ideen, Tipps und Anregungen für konkrete Klimaschutzmaßnahmen an der eigenen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63179", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018702" }

• 

  Auf der Jagd - Wem gehört die Natur? Begleitmaterial zum Film

  Wem gehört die Natur? - Den Tieren? Den Menschen? Oder sollte man sie sich selbst überlassen? Auf der Suche nach Antworten führt uns der Dokumentarfilm AUF DER JAGD - WEM GEHÖRT DIE NATUR? in einen faszinierenden Mikrokosmos, in dem Jäger, Förster, Waldbesitzer, Wildbiologen, Tierschützer, Bauern und Forstbeamte zu Wort kommen - und zu ganz unterschiedlichen Ansichten. ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014559" }

• 

  Lernfilme: Suffizienz im Alltag

  Diese Lernfilme können in der Unterrichtseinheit "Suffizienz im Alltag" als mediale Unterstützung eingesetzt werden. Darin werden Themen zu Nachhaltigkeit und Suffizienz an Beipsielen lebensnah vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016782" }

• 

  Viele Wege führen zum Klimaschutz

  Im Güter- und Personenverkehr in Deutschland konnte in den vergangenen Jahren sowohl die Verkehrsleistung als auch die Effizienz gesteigert werden. Verschiedene Lösungsansätze, wie das Bus-Rapid-Transit-System, die intermodale Verkehrsplanung per App und auch alternative Antriebe, sind dafür im Einsatz.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013076" }

• 

  Völlig Banane? Oder doch mehr dran als man glaubt? (Sek. I)

  Die Lernbausteine zum Fairen Handel legen den Schwerpunkt auf die Banane. Das Unterrichts- und Aktionsmaterial für die Sekundarstufe 1 hält modulartige Lernbausteine zur flexiblen Handhabung bereit. Aufgabenstellungen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden eignen sich für den binnendifferenzierten unterrichtlichen Einsatz. Herausgeber: MisereorErscheinungsjahr: 2015; ...
  

  Details  

  

  { "HE": [], "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011564" }

• 

  Unterrichtseinheit: Suffizienz im Alltag

  Exemplarisches Beispiel, wie Lehrkräfte Suffizienz im Kontext von Nachhaltigkeit als Unterrichtseinheit behandeln können. Die Ausführungen gehen von einer Dauer von drei Schulstunden mit einer Dauer von 45 Minuten aus.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016780" }

Seite:

1 2