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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ANALYSE) und (Quelle: "Niedersächsischer Bildungsserver") ) und (Schlagwörter: MODELLE)

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  Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung - Mit Modellen arbeiten

  Modelle sind beliebte Hilfen bei der Erschließung biologischer Vorgänge. Aber Modelle haben ihre Grenzen, zeigen nie die gesamte Komplexität. Am Beispiel der Kosten-Nutzen-Analyse wird diese Problematik verdeutlicht.
  

  Details  

  

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