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  • UN-Bericht: Menschenrechte in Xinjiang (2022)

    The UN Human Rights Office issued an assessment of human rights concerns in China’s Xinjiang Uyghur Autonomous Region (31.08.2022)

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  • A Global Map of Human Impacts to Marine Ecosystems

    An NCEAS working group published the first global assessment of cumulative human impacts on the ocean in Science on February 15, 2008. The findings, related maps, and openly available data became one of our most highly cited research efforts. The assessment showed where cumulative impacts were greatest and least and which human activities were driving these results. In 2015, a ...

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    { "HE": "DE:HE:144259" }

  • Climate Change 2021

    According to the report of the United Nations (UN) Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), it is only possible to avoid warming of 1.5 °C or 2 °C if massive and immediate cuts in greenhouse gas emissions are made (UN 2021).

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  • Verfall oder Entwicklungsrückstand? Folgerungen aus PISA.

    Vortrag gehalten von Hermann Lange vor der Deutschen Sektion des Internationalen Instituts für Verwaltungswissenschaften am 23. Nov. 2004 in Hamburg auf der Basis wissenschsftlicher Ergebnisse und politischer Kenntnisse.

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    { "DBS": "DE:DBS:28135" }

  • PISA 2012: Schulische Bildung in Deutschland besser und gerechter

    Pressemitteilung der Kultusministerkonferenz (KMK) und des BMBF zu den Ergebnissen der neuesten PISA-Studie. Die wesentlichen Ergebnisse und Hintergründe zur Studie werden kurz skizziert.

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    { "DBS": "DE:DBS:51148" }

  • Studienwahltest.de

    Die Testsammlung enthält Berufswahltests, Studienwahltests und Assessment Center verschiedener Einrichtungen und Universitäten. Es gibt verschiedene Berufswahltests für Schulabgänger der Klassen 10 und 13 sowie für spezifische Berufe. Die Studienwahltests sind nach Fächergruppen differenziert.

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    { "DBS": "DE:DBS:44152" }

  • PISA 2003: Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. Zusammenfassung.

    Das PISA-Konsortium Deutschland fasst in dem vorliegenden Überblick die wichtigsten Ergebnisse aus PISA 2003 (Programme for International Student Assessment) zusammen. Zunächst wird ein Überblick über die Besonderheiten dieser internationalen Vergleichsstudie gegeben. In den nachfolgenden Abschnitten werden zentrale Befunde der Kompetenzerhebungen und der Befragungen ...

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    { "DBS": "DE:DBS:26725" }

  • PISA-E 2003: Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen

    Darstellung der Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen im PISA-Ländervergleich.

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  • Schule in Sachsen vor und nach PISA

    Der Text faßt zusammen welche Maßnahmen bereits vor PISA 2000 in Sachsen umgesetzt waren und welche Bildungsreformen seit PISA 2000 eingeleitet wurden.

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    { "DBS": "DE:DBS:15674" }

  • PISA 2009: Licht und Schatten (Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft)

    Informationen und die Einschätzungen der GEW zu PISA 2009.

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    { "DBS": "DE:DBS:46281" }

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