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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: BERUF) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Chemielaborant/-in

  Chemielaborant/-in
  

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  { "HE": [] }

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  Chemikant/-in

  In diesem Lernpfad wird der duale Ausbildungsberuf des Chemikanten / der Chemiekantinvorgestellt. Im Gegensatz zu den anderen üblichen Darstellungen der Ausbildung und des Berufsbildes erfolgt dies hier aus Sicht des / der Auszubildenden in Form von fiktiven Geschichten.In diesem Lernpfad werden behandelt:- Was macht man im Beruf?- Welche Vorkenntnisse werden erwartet?- ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2789535" }

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  Feel OK!

  Auf feel-ok.ch finden Jugendliche altersgemäße Antworten auf ihre Fragen. Alle Texte, Tests, Spiele und weitere Inhalte wurden von Fachpersonen entwickelt. Die seit dem Gründungsjahr (1999) immer umfangreicher bearbeiteten Themen sind u.a. Alkohol, Cannabis, Rauchen, Ernährung, Bewegung und Sport, Gewicht und Essstörungen, Liebe und Sexualität, Selbstvertrauen, Beruf, ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2792923" }

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  Biologisch-technische/-r Assistent/-in

  In diesem Lernpfad wird der Ausbildungsberuf des Biologisch-technischen Assistenten / der Biologisch-technischen Assistentin vorgestellt. Im Gegensatz zu den anderen üblichen Darstellungen der Ausbildung und des Berufsbildes erfolgt dies hier aus Sicht des / der Auszubildenden in Form von fiktiven Geschichten.- Was macht man im Beruf?- Welche Vorkenntnisse werden erwartet?- ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2789531" }

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  idee_it

  Eine Initiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zur Unterstützung von Jugendlichen bei der Berufswahl. Insbesondere soll auch auf neue Berufe aufmerksam gemacht werden. Dabei werden sowohl Lehrer und Eltern angesprochen und mit verschiedenen Ratschlägen und Tipps versorgt.
  

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  { "HE": "DE:HE:2788477" }

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  BLiK - Berufe live im Klassenzimmer

  Die außerschulischen Lernorte ins Klassenzimmer holen? Dieses Projekt will mithelfen, dass Jugendliche Ausbildungsberufe und neue Arbeitsformen besser kennen lernen: dazu können Schüler/innen via Computer Auszubildenden über die Schulter schauen und sich deren Arbeit erklären lassen. Dieses inzwischen bundesweite Vorhaben ist aus einem Modellversuch in NRW entstanden, bei ...
  

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  { "HE": "DE:HE:197394" }