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  • Unterrichtseinheiten Klasse 9 Betriebswirtschaft

    Unterrichtseinheiten:     * Wirtschaftsbereiche    * Gründung eines Betriebes    * Schülerfirmen    * Rechtsformen    * Standortfragen    * Buchführung    * Wandel der Arbeitswelt    * Mikroelektronik    * Arbeitszeitregelung    * Datenschutz

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  • Unternehmergeist macht Schule

    Initiative des Wirtschaftsministeriums (2020)

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  • WIWAG – Spielerisch Unternehmen lenken

    Mit dem Planspiel WIWAG erlangen Schülerinnen und Schüler betriebswirtschaftliche Grundlagenkenntnisse (2021).

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  • Verband der Chemischen Industrie

    Hier finden Sie den Verband der Chemischen Industrie - dort gibt es u.a. Imagebroschüren, Jahresberichte, Orientierungshilfen und Studien rund um die chemisch-pharmazeutische Industrie.

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  • Deutsche Industrie- und Handelskammer

    Mit diesem Link finden Sie die Homepage der Deutschen Industrie- und Handelskammer - der Spitzenorganisation der 81 Industrie- und Handelskammern in Deutschland.    

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  • Haushaltsbudgets im Vergleich

    Im Mittelpunkt steht die Zusammensetzung von Haushaltsbudgets mit unterschiedlichen Profilen von der alleinstehenden Person bis zur Familie (iconomix, gefördert durch die Schweizerische Nationalbank 2012-20).

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  • Arbeitsheft Schülerfirma

    Das Arbeitsheft zeigt Jugendlichen Schritt für Schritt, wie sie eine mitbestimmte Schülerfirma gründen könne (Böckler Schule 2018).

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  • Die Unternehmensformen

    Diese Stunde ist als Übergang von einer volkswirtschaftlichen zu einer betriebswirtschaftlichen Sicht des Unternehmens ein guter Anschluss an die Einheit „Unternehmen in der Marktwirtschaft“ (Wirtschaft und Schule 2019).

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  • Spitzenverdiener - Managerspiel (iconomix)

    ”In diesem Spiel treten die Lernenden als Verwaltungsräte auf. Dabei stehen sie im Wettbewerb um die besten Manager. Ihr Auftrag lautet, möglichst jene Manager zu beschäftigen, welche für die jeweilige Unternehmung den höchsten Gewinn abwerfen.” (gefördert durch die Schweizerischen Nationalbank)

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  • Spitzenverdiener - Managerspiel

    In diesem Spiel treten die Lernenden als Verwaltungsräte auf. Dabei stehen sie im Wettbewerb um die besten Manager. Ihr Auftrag lautet, möglichst jene Manager zu beschäftigen, welche für die jeweilige Unternehmung den höchsten Gewinn abwerfen.ʺ (Schweizerische Nationalbank: iconomix 2012-18)

    Details  
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