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1 bis 10
  • Faserzementplatten

    Gute Broschüren insbesondere über kleinformatige FZ-Platten

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    { "HE": "DE:HE:2788841" }

  • Bildung des Passé Composé

    Nach einer Erklärung zur Bildung des Passé Composé kann sich die/der Lernende selbst in einer Übersetzungsübung (vom Deutschen ins Französische) versuchen.

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    { "HE": "DE:HE:1354207" }

  • Bioindikation - Biologische Bestimmung der Gewässergüte (pdf)


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    { "HE": "DE:HE:197585" }

  • Überblick Glukoseabbau

    Das als pdf oder im veränderbaren Wordformat abrufbare Arbeitsblatt (mit Lösungen) kann auch etwa während einer Lernkontrolle als Aufgabe gestellt werden. Dabei wäre u.a. auch die korrekte Anzahl der wasserstoffübertragenden Coenzyme und ATP zu ergänzen. Das für das Ernährungswissenschaftliche Gymnasium konzipierte Material läßt sich selbstverständlich auch an ...

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  • Überblick Glukoseabbau

    Das als pdf oder im veränderbaren Wordformat abrufbare Arbeitsblatt (mit Lösungen) kann auch etwa während einer Lernkontrolle als Aufgabe gestellt werden. Dabei wäre u.a. auch die korrekte Anzahl der wasserstoffübertragenden Coenzyme und ATP zu ergänzen. Das für das Ernährungswissenschaftliche Gymnasium konzipierte Material läßt sich selbstverständlich auch an ...

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  • Die Türkei und Europa

    Themenblätter im Unterricht Nr. 47/2008 (2023).

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  • Erklärungen und Übungen: Aktiv und Passiv

    Die Bildung des Passiv wird auf Deutsch erklärt. Im Anschluss finden sich Übungen zur Umstellung von Aktiv auf Passiv und umgekehrt.

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    { "HE": "DE:HE:1353192" }

  • Staatsbankrott oder: Kann ein Staat pleitegehen?

    Dieses Arbeitsblatt betrachtet Auslöser für die Zahlungsunfähigkeit eines Landes und den Staatsbankrott sowie Risiken aber auch Chancen einer Schuldenkrise und vergleicht die staatliche und private Überschuldung (Jugend und Bildung 2023).

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  • Thema: Bundeswehr

    Arbeitsblätter bei ” Frieden und Sicherheit”Die Informationen sind ein Service der Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V. mit fachlicher Unterstützung des Bundesministeriums der Verteidigung.

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    { "HE": "DE:HE:304911" }

  • Hautnah: Mein Klick! Meine Verantwortung?

    Jugendliche können mithilfe der bereitgestellten Materialien ihr eigenes mediales Handeln erkennen und reflektieren, aber auch verstehen, welche Konsequenzen dieses nach sich ziehen kann (Arbeitsblattreihe Hautnah, Bundeszentrale für politische Bildung 2013).

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    { "HE": "DE:HE:1618712" }

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