Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BIOLOGIEUNTERRICHT) und (Systematikpfad: ZOOLOGIE) ) und (Schlagwörter: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Untersuchungen am Regenwurm - drei Forschungsaufgaben für Klasse 5 bis 6

  Auf dem Portal finden Sie drei Forschungsfragen für den Biologieunterricht in der Sekundarstufe I: Wie kommt der Regenwurm voran? Darf man Regenwürmer durchschneiden? Welche Sinne hat ein Regenwurm?
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63734" }

• 

  Arbeitsblätter zum Thema Insekten - von Planet Schule

  Insekten sie besiedeln die ganze Welt und sind in nahezu allen Lebensräumen anzutreffen. Trotzdem ist die artenreichste Klasse der Tiere bis heute nicht allumfassend erforscht und birgt so manche Rätsel. Auch unseren Schüler*innen sind diese Lebewesen, die in so unterschiedlicher Erscheinung auftreten, eher fremd. Durch den drastischen Rückgang der Artenzahl von Insekten ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63739" }

• 

  Erforschung der Bewegungsabläufe bei Fischen

  Mit Hilfe von Filmen, Programmierarbeiten mit Scratch, Arbeitsblättern, Versuchen und Bastelarbeiten erforschen die Schülerinnen und Schüler die Fortbewegung von Fischen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63736" }

• 

  Was Reptilien ausmacht - Aufgaben und Artikel bei serlo.org

  Reptilien besitzen alle ein Keratin-haltiges Schuppenkleid, das vor Austrocknung schützt und regelmäßig gehäutet wird. Sie ernähren sich meist räuberisch. Reptilien atmen mit einer Lunge und leben sowohl auf dem Land als auch in Süß- oder Salzwasser. Die Eier werden allerdings stets an Land abgelegt. Im Gegensatz zu Amphibien, die teilweise sehr ähnlich aussehen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63730" }

• 

  Was haben alle Vögel gemeinsam?

  Die Vögel sind eine Gruppe von Wirbeltieren, die sich durch Flügel, Schnäbel und Federn auszeichnen. Die meisten Vögel können fliegen. Dazu sind die Vorderbeine der Vögel zu Flügeln umgebildet. Zwischen den Muskeln und Knochen des Flügels sind Flughäute gespannt, die wiederum mit Federn bedeckt sind. Alle Vögel besitzen einen Schnabel aus Horn, einem besonders ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63731" }