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Es wurden 2 Einträge gefunden


Treffer:
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  • Römisches Alltagsleben

    Die Kultur und das Alltagsleben der Römer können SchülerInnen anhand von interaktiven Rekonstruktionsmodellen im Internet erforschen. Im Vordergrund dieser Unterrichtseinheit für die Sek. I steht die Konkretisierung und Visualisierung der römischen Alltagsgeschichte.

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  • Czeslaw Milosz: Das Warschauer Ghetto 1943

    Im Mittelpunkt des Moduls steht das Gedicht Campo di Fiori (1943) von Czesaw Miosz, eines der bedeutendsten polnischen Autoren des 20. Jahrhunderts. Es thematisiert – in einem historischen Vergleich mit der Hinrichtung von Giordano Bruno, die im Jahr 1600 auf dem Campo di Fiori in Rom stattfand – den Warschauer Ghettoaufstand sowie das Wegsehen und die Ignoranz der ...

    Details  
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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Erziehungsgeschichte [ Unterrichtsvorbereitung [ Bildungsgeschichte [ Mathematik [ 20. Jahrhundert [ Didaktische Grundlageninformation [ Deutsch [ Fremdsprachenunterricht [ 19. Jahrhundert [ Schulunterricht [ Deutschland [ Software [ Multimedia [ Computerprogramm [ Computeranwendung [ Teachware