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Es wurden 21 Einträge gefunden
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Video in the science lab: Planet SciCast
Discover your film-making talent. Share your science knowledge!
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Wie funktioniert das Internet?
Obwohl das Video sehr alt ist und die Verbindung ins Internet mit einem piepsenden Modem erfolgt, wird die Funktionsweise des Internets sehr anschaulich erklärt und ist natürlich noch immer aktuell.
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Video: Berufsbilder von Naturwissenschaftlerinnen
Frauen in der Wissenschaft: KIT-Wissenschaftlerinnen zeigen dem Nachwuchs, welche Berufsbilder es in der Forschung gibt und stehen Rede und Antwort.
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Video zur Bedienung des Galton-Bretts
Hier erfährst du viel Interessantes über das zentrale Thema in der Stochastik, die Binomialverteilung und die dazugehörige Bernoulli-Formel. Folgende Fragen werden beantwortet: Welches Vorwissen benötigst du? Was sind Bernoulli-Ketten? Wie kann man die Bernoulli-Formel herleiten? Wie kann man mit der Binomialverteilung Aufgaben lösen? Welche Eigenschaften hat die ...
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Replikation mit Video und Präsentation erarbeiten
Anhand eines etwas speziellen Filmes zur Replikation erhalten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, den gesamten Mechanismus im Detail zu betrachten und nachzuvollziehen. Als Arbeitsauftrag sind u.a. die einzelnen Teilschritte der Replikation in Powerpoint in ihrem Ablauf zusammenzufügen und die beteiligten Enzyme zu erläutern. Sämtliche Materialien sind bei ...
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Bildungshacks: Tipps für Künstliche Intelligenz im Unterricht
In einem Video der bpb wird die Bedeutung von KI im Unterricht thematisiert und es werden Unterrichts-Vorschläge unterbreitet.
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Die Aggregatzustände. Video
Ein Video zum Thema Aggregatszustände.
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Flip the Classroom: Schnittwinkel
In diesem Video von Flip the classroom wird sehr anschaulich und sehr ausführlich erklärt, wie man den Schnittwinkel zwischen Gerade-Gerade, Ebene-Ebene und Gerade-Ebene bestimmt.
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Video: Hauptsatz
In diesem YouTube-Video von Jörn Loviscach wird der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung sehr anschaulich erklärt und bewiesen.
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Experimente auf Video
Um Missverständnissen vorzubeugen: Das Live-Demonstrations- oder gar Schülerexperiment ist durch nichts zu ersetzen. Unter bestimmten Bedingungen ist es jedoch sinnvoll, im Chemieunterricht zur ʺVideokonserveʺ zu greifen.
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