Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FOOD) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

• 

  Future of Food

  What are the environmental and human costs underlying our current food consumption habits? This essential question is at the crux of this lesson plan (USA 2019).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  The Food Timeline

  Ever wonder what foods the Vikings ate when they set off to explore the new world? How Thomas Jefferson made his ice cream? What the pioneers cooked along the Oregon Trail? Who invented the potato chip...and why?
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1004965" }

• 

  Ernährung: Fast Food Pro und Contra

  Ziel der Einheit "Fast Food Pro und Contra" ist es, mit den Lernenden über Fast Food ins Gespräch zu kommen. Der Fokus liegt dabei vor allem auf dem Umgang mit der Thematik in der Mittagspause und im Schulalltag.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000286" }

• 

  Environmental Ethics Case Studies

  This site brings together environmental ethics case studies which cover everything from GMOS to the fluoridation of drinking water, including ”Food Aid and Population Control,” ”Reviving Extinct Species,” and ”Progress vs. Family Tradition”. Resources can be filtered by Grade/Age level or Pedagogy (American Physiological Society 2013)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1707493" }

• 

  Stonehenge

  Children use a variety of sources to learn about life in the distant past through the study of a local prehistoric heritage site as well aspects of prehistoric life in their locality including homes, clothing, food and occupations (tes 2009-15).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2807681" }

• 

  Mein Frühstück auf Reisen

  Jg. 5-7 Fächerübergreifend möglich mit PoWi, Biologie - Herkunft unserer NahrungsmittelDie Schülerinnen und Schüler schreiben eine fiktive Geschichte oder ein Gedicht über die Reise ihres Frühstücks von seinem Ausgangs- bis zum Endpunkt. Bei dieser Aufgabe geht es vor allem kreatives Schreiben. Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu animiert werden, originelle ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1728453" }

• 

  Stationenlernen zum Grundwortschatz Englisch in der Grundschule

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Grundwortschatz wiederholen, üben und festigen die Schülerinnen und Schüler bereits bekanntes Vokabular aus den Themenbereichen "fruits", "body parts", "family", "colours", "food", "clothes" und "countries". Dies geschieht anhand sieben abwechslungsreicher, ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007175" }

• 

  Manipulation mit Diagrammen

  "Traue keiner Statistik, die du nicht selbst gefälscht hast"! Dieses berühmte Zitat stammt von Winston Churchill und findet im Zusammenhang mit Manipulationen von Statistiken oft Verwendung. Was sich dahinter verbergen könnte, möchte diese Einheit den Lernenden näher bringen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001732" }

• 

  "The Very Hungry Caterpillar": Stop Motion Filme erstellen im Unterricht

  In dieser Unterrichtseinheit zur Lektüre von "The Very Hungry Caterpillar" erstellen die Kinder einen Stop Motion Film im Unterricht. Sie fertigen im Fach Kunst die Raupe sowie die Lebensmittel aus Knete an und entwerfen mit einer App am Tablet ein Video aus einzelnen Szenen, das sie in englischer Sprache vertonen. Damit wird eine Möglichkeit vorgestellt, digitale ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007550" }

• 

  Techmax 23: Moleküle auf der Zunge - Wie die Physik das Essen erforscht

  Moleküle bestimmen den Unterschied zwischen einem zartem und einem zähen Filet, den Schmelz von Schokolade und viele andere physikalische Eigenschaften von Nahrungsmitteln. Darum geht es im Forschungsgebiet „Food Physics“, also der Physik des Essens. Sein Team forscht am Max-Planck-Institut für Polymerforschung in Mainz. Kocht es auch im Labor? | Text: CC BY-NC-SA ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019097" }