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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: FREMDSPRACHE) und (Bildungsebene: ELEMENTARBILDUNG) ) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE)

Es wurden 2 Einträge gefunden

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  Geschlechtersensibilität im Fremdsprachenunterricht

  Dass Frauen und Männer in der Gesellschaft gleiche Rechte und Pflichten, gleiche Chancen in Bildung, Beruf und Familie haben sollen, ist uns allen bewusst. Eine geschlechtersensible Sprachverwendung (auch in der Fremdsprache) ist Basis und Ausdruck eines solchen demokratischen Verhältnisses der Geschlechter.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000119" }

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  Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (2001): Lernen, lehren, beurteilen

  Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen ist 2001 vom Europarat initiiert worden, um für eine internationale Vergleichbarkeit von Sprachkompetenzen und eine bessere Transpranz zu sorgen. Über die Webseite des Europarats ist u.a. eine Liste der 40 Sprachversionen verfügbar.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:21879" }