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Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Webquest: Wie funktioniert das Internet?

  Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in diesem Webquest Wissenswertes über die Funktion des Internets. 
  

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  Webquest: Recht am eigenen Bild

  Fotos mit der Digitalkamera oder dem Handy macht heute jeder. Viele Fotos werden ins Internet hochgeladen. Aber will man, dass jeder die Fotos, auf denen man darauf ist, auch im Internet sehen kann? Und darf man auch wirklich alle Bilder, die man fotografiert, einfach so im Internet zeigen? Schülerinnen und Schüler erfahren in diesem Webquest Wissenswertes zu dieser ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2784835" }

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  Der Wald als Klimaretter!?

  In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Geographie-Unterricht setzen die Lernenden sich mit der Bedeutung des Waldes im Hinblick auf den Klimawandel auseinander. Mit Satellitenbildern ermitteln sie die Fläche der Wälder in Deutschland, bestimmen deren Kohlenstoffdioxid-Assimilation und diskutieren mögliche Ausgleichsmaßnahmen für den Ausstoß des ...
  

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  Lineare Funktionen: Pixel auf Abwegen

  In dieser Unterrichtseinheit zu linearen Funktionen setzen sich die Lernenden mit dem mathematischen Funktionsbegriff auseinander und wenden ihn in einer anschaulichen Fragestellung aus der Fernerkundung an. Dabei erarbeiten sie Möglichkeiten zur Korrektur verzerrter Scannerbilder mithilfe einer linearen Funktion. Die Materialien sind auf Deutsch und auf Englisch verfügbar ...
  

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  IdeenSet: Für die Bienen schwärmen

  Bienen sind interessante Tiere, die in unserem täglichen Leben wichtige Mitspieler sind. Sie bestäuben Blüten und lassen damit Früchte und Gemüse wachsen, sie produzieren Honig und andere Stoffe. Wenn hierzulande von Bienen gesprochen wird, sind meist Honigbienen gemeint. Dabei nehmen auch die Wildbienen einen hohen Stellenwert ein. In der folgenden Unterrichtseinheit ...
  

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  Remixing Kafkas "Die Verwandlung": Verwandlung als Motiv der Kulturgeschichte

  In dieser Unterrichtseinheit zu Franz Kafkas Erzählung "Die Verwandlung" setzen sich die Schülerinnen und Schüler performativ mit der Verwandlung als einem Motiv der Kulturgeschichte auseinander. Sie gehen mehreren Fragen nach: Wer verwandelt wen zu was aus welchen Motiven? Mit welchen Mitteln wird verwandelt? Welche Wirkungen ergeben sich für die Verwandelten, ...
  

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