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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: HIMMELSKÖRPER) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 124 Einträge gefunden
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Die Neigung der Erdachse und die Entstehung der Jahreszeiten
Schülerinnen und Schüler erstellen für einen fiktiven Fernsehbericht einen Kommentar zu einer Animation zur Entstehung der Jahreszeiten (Klasse 7).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Animation; Grafik (beschriftbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
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Erkundung unseres Sonnensystems
Lernende erkunden auf einem virtuellen Raumflug die Planeten und präsentieren ihre Ergebnisse den Mitschülern (Klasse 5-8). Dieser Beitrag zur Astronomie in Unterricht und Schule wurde zum Internationalen Jahr der Astronomie (IYA2009) Rahmen des BMBF-Projektes ?Naturwissenschaften entdecken!? veröffentlicht.; Lernressourcentyp: Animation; Arbeitsblatt (druckbar); ...
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Sonne und Mond
Links zu diesen beiden Himmelskörpern.
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Atmosphäre
Bei dieser Online-Übung lernen Sie spielend die Atmosphäre kennen.
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Unser Mond: Phasen und Finsternisse
Auf dieser Seite der ESA findet sich eine Animation und ein Video zur Entstehung der Mondphasen und Mondfinsternisse. Stand: 2016
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Sternwarten in Deutschland
Auf dieser Seite finden Sie ein Verzeichnis aller Planetarien, Volkssternwarten und privater Sternwarten in Deutschland (sortiert nach PLZ-Bereichen).
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Lehrkraftfortbildungen der ESA
Die ESA bietet zahlreiche Fortbildungen für Lehrkräfte im Bereich zwischen Geografie und Physik, z. B. zu ʺInteraktiver MINT-Unterricht mit Satellitenbildern und ISS-Videosʺ. Es handelt sich sowohl um Präsenzangebote, wie auch Online-Fortbildungen auf Anfrage.
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Portal Astrokids
Auf den Kinder-Portalseiten von ʺAstronomiaʺ Seiten finden Schülerinnen und Schüler viele Anregungen für das spannende Hobby Astronomie.
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Portal Astrokids
Auf den Kinder-Portalseiten von ʺAstronomiaʺ Seiten finden Schülerinnen und Schüler viele Anregungen für das spannende Hobby Astronomie.
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Spaziergänge auf dem Mond
Auf ausgewählten "Mondrouten" beobachten Schülerinnen und Schüler markante Strukturen in der Nähe der Licht-Schatten-Grenze.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
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