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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: HOCHSCHULE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Lernressourcentyp: PORTAL)
Es wurden 22 Einträge gefunden
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CIVES
Die ʺSchool of Civic Educationʺ an der Uni Duisburg-Essen veröffentlicht Unterrichtsbeiträge aus der Perspektive der Hochschule (2020).
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Deutsche Bodenkundliche Gesellschaft
Die Aufgabe der Deutschen Bodenkundlichen Gesellschaft ist es, die Bodenkunde und ihre Beziehungen zu Nachbar-Disziplinen zu fördern und haben klar wissenschaftliche / universitäre Schwerpunkte.
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Deutsche Bodenkundliche Gesellschaft
Die Aufgabe der Deutschen Bodenkundlichen Gesellschaft ist es, die Bodenkunde und ihre Beziehungen zu Nachbar-Disziplinen zu fördern und haben klar wissenschaftliche / universitäre Schwerpunkte.
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Indiana University Digital Library Program
Das Indiana University Digital Library Program (DLP) stellt unter anderem Notentexte zur Verfügung.
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Portal für tierversuchsfreie Forschung
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Choral Public Domain Library
Seit 1998 exisitert das Projekt CHoral Public Domain Library. Auf einem Wiki werden freie Chorpartituren, Texte und Übersetzungen zur Verfügung gestellt.
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ChemCollective
Collection of virtual labs, scenario-based learning activities, tutorials, and concept tests (National Science Foundation, USA 2013-20)
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Biologie und Biologiedidaktik - TU Braunschweig
Auf der Homepage der Abteilung Biologie und Biologiedidaktik der TU Braunschweig werden u.a. Links zu Forschung, Lehre, Unterricht und Fortbildung angeboten.
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Zellux.net - Themenportal zum Thema Stammzellforschung
Das auf zellux.net publizierte Themenportal bietet für den Einsatz in der Schule eine ausgewogene, fachlich fundierte und zugleich verständliche Aufarbeitung des höchst komplexen Themenfelds der Stammzellforschung.
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Hochschulverband für Geographiedidaktik
Der HGD versteht sich als Interessenvertretung der Geographiedidaktikerinnen und Geographiedidaktiker in allen Phasen der Lehrer*innenbildung und ist ein Teilverband der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG) sowie Mitglied in der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD).
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