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  • D@dalos: What is the European Union?

    Course and text sources regarding the history of European integration, Institutions in the EU, Enlargement and reform (D@dalos 2009-14)

    Details  
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  • EU: Teachers’ Corner

    Unterrichtsmaterialien der EU (2011)

    Details  
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  • Europe Day - How to Celebrate?

    Am 9. Mai 1950 wurde durch eine Rede des französischen Außenministers Robert Schuman Europa als Gemeinschaft ”geboren”. Über das didaktische Gerüst des WebQuests können Lernende diese Weichenstellung mit ihren Hintergründen selbstständig entdecken (A. Weeke, lehrer-online 2005/2009). 

    Details  
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  • Chemical Elements and the Periodic Table

    Unterrichtseinheit von Camilla Eriksson u. Annelie Nyström (Quelle: CD-ROM des EU-Projekts BILD - Bilingual Integration of Languages and Disciplines, University of Nottingham 2001)

    Details  
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  • Clandestino

    Datenbank zu irregulärer Migration, entwickelt im Auftrag der Europäischen Kommission ab 2007 (2014)

    Details  
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  • European Parliament: Ethics and transparency

    This site explains the principles of conduct for Members of Parliament, in particular, their legislative work. Interest representatives can be searched in a public Transparency Register (2015)

    Details  
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  • OECD: Migration

    The dossier offers data on migration and integration issues in OECD countries (2020).

    Details  
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  • Carbon Detectives

    The EU project aimed at encouraging greater integration of sustainable energy education in schools across Europe resulting in a more energy literate society and a reduction of CO2 emissions (2013-18).

    Details  
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  • Bundesamt für Migration und Flüchtlinge

    Das Bundesamt ist nicht nur zuständig für die Durchführung von Asylverfahren und den Flüchtlingsschutz, sondern auch Motor der bundesweiten Förderung der Integration (2020).

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  • Chemical Elements and the Periodic Table

    Unterrichtseinheit von Camilla Eriksson u. Annelie Nyström (Quelle: CD-ROM des EU-Projekts BILD - Bilingual Integration of Languages and Disciplines, University of Nottingham 2001)

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