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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: JGST) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

Es wurden 4 Einträge gefunden

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  Was blieb der Landbevölkerung im Mittelalter zum Leben?

  Arbeitsauftrag für die Jgst. 11, der eigenständig in Gruppenarbeit bewältigt werden kann. In reduzierter, in die Einzelschritte aufgelöster Form und mit zusätzlicher Hilfestellung kann dies auch in einer 8. Kl. erprobt werden.
  

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  { "HE": [] }

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  Was blieb der Landbevölkerung im Mittelalter zum Leben?

  Arbeitsauftrag für die Jgst. 11, der eigenständig in Gruppenarbeit bewältigt werden kann. In reduzierter, in die Einzelschritte aufgelöster Form und mit zusätzlicher Hilfestellung kann dies auch in einer 8. Kl. erprobt werden.
  

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  { "HE": "DE:HE:2793854" }

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  Der Quaderkopf

  ʺAbbilden des Sichtbarenʺ ( Abbildungsverfahren, die den Schülern helfen, Beobachtetes überzeugender darzustellen). Gemeint sind Verfahren, die Raumwirkungen, Maßverhältnisse und Realeffekte erproben. Diese Aufgabenstellung greift zurück auf eine Unterrichtseinheit zu den Proportionen am menschlichen Kopf für die 6. Jgst und erweitert das Problem um die Darstellung ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2789124" }

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  Ein Blick aus dem Fenster ein Lehrgang zur Perspektive für die 8. Jgst des Gymnasiums von Uli Schuster

  Raumdarstellung ist in der Kunsterziehung immer ein Thema, sei es bei der Konzeption erzählerischer Aufgaben in der Unterstufe, wo es mehr intuitiv, unsystematisch und ohne geometrische Ordnungsvorstellungen angegangen wird, sei es bei der Einführung perspektivischer Regeln etwa ab der 7. Jahrgangsstufe, wo sich die Frage stellt, wie man das komplexe und geometrisch auch ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2789123" }