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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KONSTRUKTION) und (Schlagwörter: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 5 Einträge gefunden

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  Die Formulierung von Argumenten

  In dieser Unterrichtsanregung lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Brücke als Metapher für die Konstruktion sprachlicher Argumente, stichhaltig zu argumentieren. Gleichzeitig trainieren sie durch die Arbeit mit Word, PowerPoint und dem Internet ihre Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit digitalen Medien.
  

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  Dreiecke konstruieren

  Aufgrund der Kongruenzsätze reicht es für die eindeutige Konstruktion eines Dreiecks aus, wenn man nur 3 Eigenschaften (also Längen der Seite oder Größe der Winkel) des Dreiecks kennt.
  

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  Achsen- und Punktspiegelungen im Vergleich

  In dieser Unterrichtseinheit wird der Computer benutzt, um die Eigenschaften von Abbildungen herauszuarbeiten und ihr Verständnis zu vertiefen. Die Lernenden erhalten die Möglichkeit, ihr Wissen zu vervollständigen und zu prüfen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000498" }

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  Platonische Körper und dichteste Kugelpackungen

  Ausgangspunkt der Unterrichtseinheit ist eine Kugel im Raum, aus der durch geschicktes Aufsetzen von sechs Kegelhütchen ein neuartiger Körper mit interessanten Eigenschaften entsteht. Die Konstruktion führt schließlich zu den Platonischen Körpern, der Frage nach dichtesten Kugelpackungen und Euklid, der in der Tradition von Platons Sicht der Mathematik ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000512" }

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  Ablativus absolutus: Bildung, Übersetzungsalternativen und Übungen

  Neben AcI und PC ist der Ablativus absolutus eine typisch lateinische Konstruktion, die die Lateinschülerinnen und Lateinschüler in verschiedenen Variationen bisweilen vor Herausforderungen beim Erkennen sowie der Wahl der Übersetzungsalternative stellt.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1008000" }