Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: KULTUR) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Schlagwörter: KULTUR) ) und (Schlagwörter: RELIGION)

Es wurden 21 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Religiöse Motive in der Werbung

  Eine Ordensfrau, die morgens um halb zehn in einen Schokoriegel beißt, italienische Mönche, die sich über die Pizza aus Deutschland wundern, gefaltete Hände in der Autoreklame - religiöse Motive und Anspielungen tauchen recht häufig in unserer Werbelandschaft auf.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001242" }

• 

  Die Grundlagen des Islam (1)

  In zwei Doppelstunden erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler durch ein Lernen an Stationen die Grundlagen des Islam.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53002" }

• 

  Dossier: Afghanistan - das zweite Gesicht

  In diesem Dossier wird Afghanistan jenseits der aktuellen Konflikte vorgestellt (2015-21).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2942846" }

• 

  Kleine religiöse Kulturdenkmäler an Straßen im Münsterland

  Die religiösen Kulturdenkmäler sind als anthropogene Kleinbauwerke im Gefüge von Relief und Vegetation, Siedlung und Flur zu finden. In der Regel werden zu den religiösen Kleindenkmälern Wegekreuze und Bildstöcke gezählt. Neben Heiligenhäuschen, Wegekapellen und Grotten gibt es Freiplastiken. In jüngerer Zeit sind weitere Formen entwickelt worden wie Stele und Säule. ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004956" }

• 

  Buddhismus

  Die Weltreligion lernen Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht der Sek. I kennen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52398" }

• 

  Glaubensinhalte des Islam (3)

  Die Einheit befasst sich mit eschatologischen Vorstellungen, dem Rechtssystem, der Wirtschaftsethik und religiösen Gruppen im Islam.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53029" }

• 

  Die Grundlagen des Islam

  Der Begriff "Islam" ist allen Schülerinnen und Schülern aus den Nachrichten hinreichend bekannt, der persönliche Umgang mit Musliminnen und Muslimen in der Schule ist alltäglich. Dennoch fehlt es häufig an elementaren Kenntnissen über die Religion des Islam. Diese Einheit vermittelt Grundwissen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001251" }

• 

  Weltreligion Buddhismus

  Die Religion Buddhismus wird in der heutigen Zeit im Vergleich zu anderen Religionen etwa zum Christentum recht positiv beurteilt. Es gibt vermutlich keine Religion, die weniger in der Kritik steht als der Buddhismus.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001257" }

• 

  Andi 2 - Islamismus vom Islam trennen

  Diese Unterrichtseinheit wurde entwickelt, um die Ziele der Demokratie-Erziehung und der Terrorismus-Prävention unter Einsatz des Comic-Heftes "Andi 2" bei Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe besser erreichen zu können. Sie ist besonders auf muslimische Schülerinnen und Schüler ausgerichtet.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001250" }

• 

  Islam im Alltag

  Viele Schülerinnen und Schüler kennen keine oder nur wenige Aspekte muslimischen Alltagslebens, doch ihr Interesse an diesem Themengebiet ist aufgrund der aktuellen gesellschaftlichen Relevanz hoch. Diese Unterrichtssequenz vermittelt Einblicke anhand ausgewählter Internetseiten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001252" }

Seite:

1 2 3