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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MAIL) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: ENGLISCH)

Es wurden 5 Einträge gefunden

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  Rechtliche Hinweise

  Die E-Mail-Kommunikation kann im Rahmen des Unterrichts als Lehr- und Lernmittel in unterschiedlicher Funktion eingesetzt werden (z.B. im Rahmen von Wissensaustausch oder Gemeinschaftsprojekten mit befreundeten Schulen im In- und Ausland). Die Nutzung von E-Mail kann dabei - vor allem für jüngere Schülerinnen und Schüler - Risiken mit sich bringen. Im Hinblick auf ...
  

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  { "HE": "DE:HE:111712" }

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  E-Mail-Kontakte - noch up to date im FSU?

  Lange ist es her, dass E-Mail Schreiben als etwas Besonderes in der Fremdsprachendidaktik gesehen wurde. Didaktisch immer noch faszinierende Projekte wie die von Reinhard Donath und Dagmar Odenthal aus den Jahren 1995/96 zeigen, wie belebend und sprachlich ergiebig Fremdsprachenunterricht mit dieser Textarbeit sein kann.
  

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  { "HE": "DE:HE:705915" }

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  Carnival Monsters - Unterrichtseinheit

  Im Englischunterricht in der Grundschule liegt der Schwerpunkt deutlich auf dem kommunikativem Aspekt und dem aktiven Sprechen. Den Schülerinnen und Schülern gefällt besonders der spielerische Umgang mit der neuen Sprache. Dabei darf aber der schriftliche Aspekt nicht gänzlich aus den Augen verloren gehen. Digitale Medien wie Computer, Internet und E-Mail bieten dabei ...
  

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  { "HE": [] }

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  Postcrossing - Per Postkarten mit Menschen weltweit in Kontakt treten

  ʺWhat is Postcrossing?It's a project that allows you to send postcards and receive postcards back from random people around the world. That's real postcards, not electronic! Learn more.How does it work?    Request an address and a Postcard ID    Mail a postcard to that address    Receive a postcard from another postcrosser!    Register the Postcard ID ...
  

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  { "HE": "DE:HE:111673" }

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  US and EU Go Bananas Over Trade

  Students will become more informed about the ’Banana War,’  develop an understanding of the issues at stake, and compose an e-mail letter to the World Trade Organization (EconEd 1999-2009)
  

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  { "HE": "DE:HE:783809" }