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Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  Th. Mann, Der Zauberberg (Lexikon)

  Zusammenfassung und kurze Interpretation aus ʺKindlers Neues Literaturlexikonʺ auf der LEMO-Website.
  

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  Mann, Thomas - Tonio Kröger (Rezension)

  Rezension von Arne-Wigand Baganz (2005-09-02)
  

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  Eva D. Becker, Thomas Mann-Figurenlexikon

  Wunderbar detaillierte Übersicht und Beschreibung aller Figuren aller Thomas Mann-Werke
  

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  Heinrich Mann - Leben und Werk

  Ausführliches  Porträt von Stefan Ringel
  

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  Thomas Mann: Der Zauberberg (Buchtipp)

  Inhalt und Kommentar von Dieter Wunderlich 2002-2007
  

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  Die Geburt des ʺZauberbergsʺ ...

  Die Geburt des ʺZauberbergsʺ aus dem Geiste der Verwirrung Thomas Mann und der Erste Weltkrieg Sehr ausführliche Rezension des Romans von Jürgen Eder
  

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  Thomas Mann

  Geliebt, gehasst und vor allem viel gelesen - Thomas Mann, geboren 1875 in Lübeck, gestorben 1955 in Zürich, ist einer der wichtigsten deutschen Schriftsteller des 20. Jahrhunderts. Aber zu Lebzeiten polarisierte er: Den Konservativen war er zu intellektuell, den Linken zu deutsch und so manchem Schriftstellerkollegen zu bürgerlich.Plant Wissen stellt den Schriftsteller ...
  

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  Feste feiern im Winter: Advent und Nikolaus

  Die Winterzeit steckt voller Bräuche und Feste: der Nikolausabend, Weihnachtsmärkte, der Adventskalender und natürlich auch Weihnachten. Diese Arbeitsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht erklären bildhaft und spielerisch, wie Menschen in Deutschland die Adventszeit verbringen und welche Feste im Winter gefeiert werden.
  

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  Personenbeschreibung: Inhalt und Aufbau wiederholen

  Das Beschreiben von äußeren Merkmalen einer Person üben die Lernenden mit diesem Unterrichtsmaterial. Anhand der Personenbeschreibung verfassen die Schülerinnen und Schüler einen sachlichen informativen Text und festigen Inhalt und Aufbau dieser besonderen Textsorte.
  

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  Die Bibliothek der ungelesenen Bücher: Lesekompetenz im Unterricht fördern

  In diesem Fachartikel geht es um eine besondere Art der Leseförderung. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Büchern auseinander, die sie (noch) nicht gelesen haben. Im Rahmen des Projekts wird auch Sachwissen über Bibliotheken, den Buchmarkt und die Besonderheiten digitalen Lesens vermittelt.
  

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