Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MEDIENWIRKUNG) und (Systematikpfad: "MEDIEN IM GESELLSCHAFTLICHEN SYSTEM") ) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW")

Es wurden 30 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  StopFakeNews - Fake News erkennen

  Fake or Fact? In Sozialen Medien kursieren immer mehr Falschmeldungen über das Coronavirus. Hier finden sich Tipps, wie man Fake News erkennt und wie sich diese bekämpfen lassen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017825" }

• 

  Die Websters - Geschichten aus dem Internet: Für mehr Sicherheit in der Informationsgesellschaft

  Stellen aus Bund und Kantonen in der Schweiz haben eine gemeinsame Publikation "Geschichten aus dem Internet - die man selber nicht erleben möchte" veröffentlicht. Die Comics zeigen gefährliche Situationen im Web auf und wie sie erkannt und vermieden werden können. Ziel ist, die Sicherheit und das Vertrauen der Bevölkerung im Umgang mit den Informations- und ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016604" }

• 

  Bilder zu Cybermobbing

  Die bildnerischen Arbeiten der Schülerinnen und Schüler zeigen sehr eindringlich, wie tiefgreifend sich die virtuellen Scherze und Beleidigungen auf das Leben der Opfer auswirken, wie belastend und zerstörerisch Cybermobbing ist. Die Schüler haben mit unterschiedlichsten Techniken gearbeitet - von Zeichnungen, über Collagen, Plakaten bis hin zu Siebdrucken. Gemeinsam ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012772" }

• 

  bpb Podcastreihe zur Rolle von Wahlumfragen: Können Umfragen meine Meinung verändern?

  Inwiefern können Wahlumfragen die Meinung beeinflussen? Politikwissenschaftler Lucas Constantin Wurthmann von der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf erläutert in seiner Antwort auf diese Frage, anhand von Beispielen, wie Wahlumfragen die eigene Meinung bzw. das Meinungsbild in der Bevölkerung beeinflussen können.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018128" }

• 

  Broschüre - Urheberrecht in der Bildung

  Texte, Bilder, Videos und Co: Was pädagogische Lehr- und Fachkräfte wissen müssen, um diese Werke für Bildungszwecke zu nutzen. Dazu werden die Creative Commons Lizenzen vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015737" }

• 

  Onlinespiel: Fake It To Make It

  Die kostenlose, deutsche Version des Computerspiels „Fake it to make it“ zum Thema Fake News Im Spiel sind die Spielenden verantwortlich für die Entstehung und die Verbreitung von reißerischen und falschen Nachrichten. Dafür verbreiten sie mit gekauften Profilen falsche News in Gruppen auf sozialen Plattformen. Ziel ist es, möglichst viele Klicks zu generieren, um durch ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016509" }

• 

  Wie gehe ich mit Verschwörungsmythen um?

  Was sind Verschwörungsmythen? Und wie erkenne ich sie? Mit diesem Lernmodul können Lehrende Unterricht dazu gestalten. Lehrkräfte finden in dieser Unterrichtseinheit Texte, Materialien und Methodenhinweise, um Schülerinnen und Schüler der Oberstufe mit dem Thema Verschwörungsmythen vertraut zu machen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018740" }

• 

  Warum Fake News in sozialen Netzwerken gedeihen

  Falschmeldungen, Gerüchte und Aufregung verbreiten sich im Netz besonders leicht und rasend schnell. Das liegt daran, wie wir Menschen ticken. Und daran, wie Plattformen wie Facebook, YouTube oder Twitter Informationen sortieren.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016510" }

• 

  Deep Fakes: Was ist noch echt?

  Spektakuläre Videos, empörende Geschichten – leider wird im Netz oft etwas geteilt, ohne den Wahrheitsgehalt zu beachten. Dieser Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde erarbeitet methodische und technische Kenntnisse, um Falschmeldungen zu erkennen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016511" }

• 

  X für U - Bilder, die lügen (Begleitmaterial zur Ausstellung)

  In Zeiten einer stetig wachsenden Bilderflut ist die Anregung zu kritischem Umgang mit Bildern wie die Vermittlung von Medienkompetenz allgemein für Kinder und Jugendliche wichtiger denn je. Das verwendete Bildmaterial stammt aus der Ausstellung oder dem Begleitbuch "Bilder, die lügen" (Museum für Kommunikation, 2007). Diese Materialien dürfen ausschließlich ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016507" }

Seite:

1 2 3