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  Weblogs im Ethikunterricht

  Die Grundstruktur des Artikels mit den Ideen, Regeln und Anmerkungen stammen aus den Web2.0 im Ethikunterricht-Seminaren der TU-Dresden von 2009 und 2013/14.
  

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  Lernpfade Ethik

  Die Lernpfade Ethik können in den Fächern Ethik und Philosophie zum selbstgesteuerten Lernen zum Einsatz kommen.
  

  Details  

  

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  Lernpfade Ethik/Einführung in den Utilitarismus

  Ziel des Lernpfades ist das Kennenlernen der Grundlagen des Utilitarismus.
  

  Details  

  

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  Lernpfade Ethik/Buddhismus

  Ziel des Lernpfades ist, dass Schüler die Inhalte der Lehre Buddhas kennen. Sie setzen sich kritisch mit dem Aspekt des Leids auseinander.
  

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  Lernpfade Ethik zum Thema Utilitarismus

  Das Ziel des Lernpfades ist das Kennen der Grundlagen des Utilitarismus.
  

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  Altern

  Das Thema Altern wird meist im Kontext der verschiedenen Lebensphasen (vgl. Jugend) oder in Zusammenhang mit Tod im Ethikunterricht behandelt. Eine weitere Thematisierung erfolgt über die Analyse einer Bevölkerungspyramide im Erdkundeunterricht.
  

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  Lernpfade Ethik/Buddhismus

  Ziel des Lernpfades ist es, dass Schüler die Inhalte der Lehre Buddhas, die “vier edlen Wahrheiten“, kennen. Sie sollen sich kritisch mit dem Aspekt des Leids auseinandersetzen.
  

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  Lernpfade Ethik zum Thema Verstehen und Verständigung

  Ziel des Lernpfades ist es, dass die Schüler Grundzüge einer gelungenen Kommunikation kennenlernen. Zudem werden Kommunikationstheorien vorgestellt.
  

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  Lernpfade Ethik - Feste und Bräuche im Judentum

  Ziel des Lernpfades ist es, dass Schüler einige der wichtigsten Feste und Bräuche im Judentum kennenlernen und diese mit der Geschichte des Judentums und mit den zu ihnen passenden Symbolen verknüpfen können.
  

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  Lernpfade Ethik - Römische Religion

  Ziel des Lernpfades ist die Entstehung eines Portfolios mit den wichtigsten Fakten zur römischen Religion und deren Entwicklung
  

  Details  

  

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