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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MORALPHILOSOPHIE) und (Systematikpfad: PHILOSOPHIE)
Es wurden 421 Einträge gefunden
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Ethik (Online-Lernarchiv für das Fach Ethik)
Online-Lernarchiv für das Fach Ethik auf dem Hessischen Bildungsserver
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Philosophie und Ethik - Schüler begegnen Philosophen
Martin Geisz: Philosophie und Ethik - Schüler begegnen Philosophen. Buchverlag Kempen. Kempen 2012. (Best.-Nr.:PA143, ISBN 978-3-86740-274-3. Das Buch ist entwickelt für die Einführung in die Philosophie und die Auseinandersetzung mit Philosophinnen und Philosophen. Mit dem Link erhält man Ergänzungsmaterialien zum Buch
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Einführung in die philosophische Ethik II - Methoden und Theorien der Ethik Autor
Einführung in die philosophische Ethik II - Methoden und Theorien der Ethik - aus einem Fernstudienkurs Autor: Micha H. Werner
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Einführung in die philosophische Ethik I - Gegenstand und Aufgabe der Ethik
Einführung in die philosophische Ethik I - Gegenstand und Aufgabe der Ethik Autor - Micha H. Werner
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Leben leben 2. Praktische Philosophie/Ethik
Leben leben 2. Praktische Philosophie/Ethik - Ausgabe für HE, NW, MV, SH, ST Schülerbuch - 7.-9./10. Schuljahr Klett-Verlag. Stuttgart 2013.978-3-12-695240-8 (3-12-695240-2)
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Kritische Hypothesen zu Kants Ethik - AB
Das Material bietet einige Hypothesen, die Kritik an der kantischen Ethik zum Ausdruck bringen. Sie können mit der Ampelmethode bearbeitet werden, bei der die Schülerinnen und Schüler nacheinander zu jeder Behauptung ein grüne (Zustimmung), orange (Zustimmung und Ablehnung) oder rote (Ablehnung) Karte zur Abstimmung hochhalten. Die in der Gruppe vertretenen Positionen ...
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Ethik: Begriff – Geschichte – Theorie – Applikation
Marcus Düwell / Christoph Hübenthal / Micha H. Werner: Ethik: Begriff – Geschichte - – Theorie – Applikation
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ETiK (I & II): Entwicklung eines Testinstrumentes zu einer didaktisch und bildungstheoretisch ausgewiesenen Erfassung moralischer Kompetenzen, bezogen auf den Ethik-Unterricht an öffentlichen Schulen
Das Vorhaben beabsichtigt, über die bisher in PISA erfassten und vom IQB bearbeiteten Fächer hinausgehend, ein Kompetenzmodell und Testinstrument für den Ethik-Unterricht (EU) an öffentlichen Schulen bzw. für ethische Bereiche in vergleichbaren Fächern zu entwickeln. Es unterscheidet die im EU zu erwerbenden Kompetenzen in die Teilkompetenzen: I. moralische ...
Details { "DBS": "DE:DBS:49939" }
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Das Thema Gerechtigkeit im Wandel der Philosophie
Webangebot des BR zum Thema Gerechtigkeit mit umfassenden Informationen Das Thema Einsatz im Unterricht Glossar Links & Literatur
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Umweltethik
Umweltethik
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