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  • Check das Netz!

    Wie erkenne ich Werbung durch Influencer*innen? Sind alle Nachrichten im Internet wahr? Warum werden Bilder im Netz manipuliert? Wie kann ich erkennen, dass mich jemand beeinflussen will? Die App ist für den Einsatz im Unterricht konzipiert und richtet sich primär an Lehrkräfte (BLZ 2022).

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  • Digitale Ethik: Meine Verantwortung im Netz

    Schüler erörtern und kommentieren »10 Gebote der Digitalen Ethik« als Werteorientierung für ihr Leben und Handeln im Netz. Sie diskutieren, wie man in Konfliktsituationen reagieren sollte, und entwerfen eine Charta der Grundrechte für die digitale Gesellschaft. Vertiefend widmen sie sich der Frage, inwiefern das eigene Informationsverhalten im Netz dazu beitragen kann, ...

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  • Netz aus Lügen - die globale Macht von Desinformation

    Der Podcast ʺNetz aus Lügen - die globale Macht von Desinformationʺ geht der Frage nach, ob und wie Fehlinformationen auf Demokratien wirken und wo sie ihren Ursprung haben (2022).

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  • Klimwandel - Klimakonferenzen - Klimastreiks

    Das Dossier der Landeszentralen stellt alle wichtigen Quellen im Netz vor (2018).

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  • Fake Filter

    Das Webvideo-Projekt der bpb vermittelt Orientierungswissen zum Umgang mit Informationen und Falschmeldungen im Netz (2018).

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  • ichbinhier e.V.

    ichbinhier e.V. möchte besonders die Nutzer*innen ʺsozialer Netzwerkeʺ für das Thema Hass im Netz sensibilisieren (2021).

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  • Fake News im Netz erkennen

    Die Unterrichtseinheit ist für die Sekundarstufe I konzipiert und umfasst 45 Minuten. Es werden Informationen zur Existenz von Fake News und dahinterstehenden Motiven angeboten sowie konkrete Wege zu deren Entlarvung aufgezeigt (2021).

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  • Netzpolitik.org

    Die Plattform untersucht, wie die Politik das Internet durch Regulierung verändert und wie das Netz Politik und Öffentlichkeiten verändert (hg. von Markus Beckedahl 2014-19).

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  • Xtimeline - Zeitleisten erstellen im Netz

    Xtimeline ermöglicht das unkomplizierte Erstellen einer Zeitleiste im Internet.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Feudalismus

    Das Mittelalter in Europa wurde vor allem durch den Feudalismus geprägt. Der Feudalismus ist eine Herrschaftsordnung, die auf dem Verleihen von Grund und Ämtern beruht. Mirko erklärt dir, wie ein so kompliziertes Netz aus gegenseitigen Abhängigkeiten, Rechten und Pflichten entstand und funktionierte.

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