Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: QUALITÄT) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Papier Schöpfen - Fotos

  Auf den Fotos sind die einzelnen Schritte zur Schöpfung von Papier in ausreichender Qualität dargestellt. Sie können damit dem Lehrenden einen Eindruck der Arbeitsschritte geben.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2799098" }

• 

  Forum - Trinkwasser

  Das Forum Trinkwasser informiert über Trinkwasser und seine Qualität in Deutschland und berät hinsichtlich seiner Bedeutung als Lebensmittel: Auf Basis von Fakten und wissenschaftlichen Studien. Darüber hinaus beantwortet das Forum Trinkwasser Fragen rund um das Lebensmittel Trinkwasser. (Quelle:Forum Trinkwasser)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:123240" }

• 

  Ich und die Pflanzen

  Hier finden Sie auf rund 100 Seiten ältere, aber umfassende Arbeitsmaterialien für die Jahrgangsstufen 5/6 zu den Themen: 1. Pflanzen für mich  2. Natur der Pflanzen 3. Pflanzen im Kreislauf der Natur 4. Pflanzen in verschiedenen Kulturen 5. Qualität der Pflanzen 6. Was können wir tun? 7. Arbeitshilfen
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Ich und die Pflanzen

  Hier finden Sie auf rund 100 Seiten ältere, aber umfassende Arbeitsmaterialien für die Jahrgangsstufen 5/6 zu den Themen: 1. Pflanzen für mich  2. Natur der Pflanzen 3. Pflanzen im Kreislauf der Natur 4. Pflanzen in verschiedenen Kulturen 5. Qualität der Pflanzen 6. Was können wir tun? 7. Arbeitshilfen
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1244362" }

• 

  Bestimmungsfächer: Tiere in Bach und Fluss

  Wie geht es dem Bach oder Fluss nebenan? Die Antwort geben seine Bewohner. Denn einige Tierarten haben so spezielle Ansprüche, dass sie nur unter besonderen Lebens-bedingungen und in bestimmten Lebensräumen vorkommen. Von den Tierarten, die man am Gewässergrund im Schlamm, unter Steinen oder an Wasserpflanzen findet, kann man also auf die Qualität eines Gewässers ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }